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- 2016-08-14 发布于湖北
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小学六年级下学期语文文言文《鹬蚌相争》PPT课件.ppt
绿色圃中小学教育网 鹬蚌相争 《战国策》 蚌|方出|曝,而鹬|啄|其肉,蚌合|而箝|其喙。 鹬曰:“今日|不雨,明日|不雨,即有|死蚌。” 蚌|亦谓|鹬曰:“今日|不出,明日|不出,即有|死鹬。” 两者|不肯|相舍,渔者|得而|并禽之。 蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙 蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。” 寓意 通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的故事,告诫人们:做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要相互谦让,退一步海阔天空。一味地相互钳制往往顾此失彼,让他人钻了空子。 听了这个故事,赵王潘然醒悟,他拍着脑门说:多亏壮士启发,我明白了—————于是就取消了攻打燕国的计划 * * * 鹬蚌相争 曝:晒 箝:同“钳”夹住 方:刚刚 喙:鸟兽的嘴,这里指鹬的嘴。 鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。” 雨:下雨。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 舍:分开,放了。 禽:同“擒”捉住。 鹬蚌相争 渔翁得利 战国时候,中原大地并立着七个小国,秦国最强大,其他六个国家势力较弱,但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃,想消灭其他六国,统一天下。但他心里明白:如果直接与六国为敌,即使自己再强大,也很难如愿以偿。于是,他一直在等待着
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