我最好的老师-教学课件.pptVIP

我最好的老师 你认为什么样的老师是最好的老师？ “我”认为： 怀特森老师是一位（ ）的老师。 　课文讲了一件怎样的事？ 作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？画出课文的中心句。 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不迷信书本，也不要迷信权威。 1.老师在读这篇课文时，也不禁被怀特森先生独特的教学方法所折服，你喜欢这样的老师吗？ 2.怀特森先生的哪些言行给你留下了深刻的印象？（读、画、议） 回归整体，加深对科学精神的认识。 嗅苹果 　　　　 学生们向苏格拉底请教：怎样才能坚持真理？　　 　　　笑容可掬的苏格拉底让大家坐下来，随后取出一个苹果。他用手指捏着，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅一嗅空气中的气味。” 　　　然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“哪位同学闻到了苹果的气味儿？” 　　　　 　　　　 有一位同学举手回答：“我闻到了，是香味！” 苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。”　　 　　 稍停，苏格拉底第三次从讲台上走到学生们中间，让每一个学生再嗅一嗅苹果的气味。