- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
申论应用文写作
申论应用文写作
应用文写作的基本技巧,主要包括应用文的表达方式和语言运用两方面。实际上,申论在考査应用 文写作的内容,无外乎这两个方面。
一、应用文的表达方式
应用文常用的表达方式有多种,但在申论考试中主要考査三种:叙述、说明和议论。
1.叙述
叙述某一社会现象或问题,主要是交代其背景、介绍其情况、概括其中的规律、说明其中表达的观 点、指出处理或解决的办法等。
在应用文中进行叙述时,要抓住现象或问题的重点,做到主次分明、详略得当、重点突出,从而使文 章的脉络很清楚,表达的思想很明确。
2.说明
说明是用简明的文字把某一社会现象或问题的性质、状态、特征等说清楚、讲明白,便于人们对其有 所了解和认识。
申论中的应用文写作,常用定义说明、诠释说明、举例说明、分类说明、比较说明、数字说明等说明方 法。应试者在对某一社会现象或问题进行说明时,务必要准确、简要。
3.议论
议论是申论的核心,要求应试者结合给定资料对某一社会现象或问题进行分析、评论,并阐明自己 的观点和态度。
议论包括论点、论据、论证三大要素,但在应用文写作中并不完全体现,总是结合着叙述、说明进行。 经常用到的议论方法有叙议结合和说议结合两种,议论方式则有陈述式、反诘式、提问式、感叹式、祈使 式等多种。
二、应用文的语言运用
应用文的独特之处体现在语言运用上,主要有以下几点。
1.语言表达的固定化
与其他文体不同,应用文有一套固定的表达语言,如特定用语、惯用语、引用语、缩略语等。这些独 特的语言表达方式可以让人很轻易地将应用文与其他文体区别开来。
2.语言运用的书面化
写作应用文的目的是高速、高效地处理问题,解决事情。应用文的这一特性决定了其语言风格的简 明化、规范化和严肃化。这些特征恰好是书面语的特性,因而,语言运用的书面化成为应用文的一大 特色。
3.语言运用的规范化
写作应用文,一定要让对方明其理、懂其意。这就要求应用文写作者在运用语言时注意规范化问 题。简单说来,应用文用语的规范化包括语言简洁、表达清楚准确、用词严谨,同时还要注意把握分寸。
一、公文类型:
申论应用文写作试题
一、题型概述
二、法定公文写法
命令
命令和令是用于依照有关法律公布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员的文种。此类文件所用范围有限,权威性高,而内容简单,往往只是“某某法规现已经在某级政府常务会议上通过,现予以颁布”,写作难度很低,因此,在写作考试题中极少出现。
原由——内容——要求;原因目的——规定或措施——希望或要求。
决定
决定是用于对重要事项或重大行动做出安排、奖惩有关单位及人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的文种。如《中共中央、国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》,对人口和计划生育工作、解决人口问题做出安排。
是什么——为什么——怎么办;背景和目的——重要性和必要性——工作举措;目的——理由——安排。
公告
公告是用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的文种。由于指明是向全社会或全世界公告事项,此文种一般只包括标题、正文和发文机关、成文时间四部分,有时加“特此公告”字样,不须写出收文机关或公告对象的称谓,结构相对简单。
是什么——为什么——怎么办;背景——目的或意义——内容——号召;
通告
通告是用于公布各有关方面应当遵守或者周知的事项的文种。通告的发布有时小于公告,如仅限对国内某一类群体通告事项,一般也无须写出通告对象的称谓,有时需加导语和结语,如“为做好安全监管工作,维护公共安全”,“特此通告,望周知”等。
为什么——怎么办;目的——要求;事由——措施。
通知
通知是把需要知悉和遵照执行的事项、情况、要求告知、晓示特定对象的公文文种,适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。
告知对象——告知事项——原因理由——落实要求。
通报
通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的文种。主要作用在于学习其他地区、单位、个人的经验,推动工作发展;吸取教训,防止类似问题的发生;了解情况,促进工作顺利开展。通报按用途分为三种:表彰性通报、批评性通报、情况通报。 通报的主体为四部分:事由、分析判断、决定与措施、要求。
事情原由——处理
文档评论(0)