《只拣儿童多处行》两课时详解.ppt

颐和园 一、颐和园门口儿童多 二、知春亭畔儿童多 三、湖面湖边儿童多 我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天，我们在一些地方看到了一些情景。 四、玉澜堂内儿童多 从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来说也可以：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。 一、颐和园门口儿童多 完成练习1.“魔术匣子”比喻什么？2.“小天使”比喻谁？3.这样写你觉得怎么样？ 颐和园 小孩子 从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 这里冰心奶奶写出了儿童很多、很活泼、很可爱，场面很热闹。表达了对儿童的喜爱之情。 你还联想到哪些描写人多的成语？ 人山人海 摩肩接踵 熙熙攘攘 万人空巷 人流如潮 座无虚席 这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说，“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。 思考：“这情景”指什么？为什么说“有趣”？ 1、 “这情景”指成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来。 2、说“有趣”是因为，挤出来的孩子，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 “儿童不解春何处，只拣游人多处行。” 你能说说下面这句诗的意思： 　　 儿童不知道春天在哪里，只知道拣游人多的地方去找春天。他们以为人多的地方，一定是春光最美的地方。 二、知春亭畔儿童多 我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上，闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 返回 １ ２ ３.４ 我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上，闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 二、知春亭畔儿童多 知春亭畔 知春亭畔 湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。 三、湖面湖边儿童多 　 转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，起”，又匆匆地往前跑。 返回 １ ２ ３.４ 湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。? 1、湖面儿童多 在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀。他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概（gài）是他们集合的地方。太阳已经偏西了，是他们归去的时候了。 2、湖边儿童多 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 春天在哪里 春在枝头 春在草原 春在公园 春在野外 春在枝头 春 春暖花开 百花争艳等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春在枝头 草长莺飞 春山如笑 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 草长莺飞 春山如笑 草长莺飞二月天，忙趁东风放纸鸢。 春意盎然 春意阑珊碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 春色满园 春回大地 只拣儿童多处行 冰心 （1900～1999）现代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。福建人。 她的作品大多书写童心的纯真和母爱的深挚，情真意切。 代表作品： 《繁星》《春水》《寄小读者》《再寄小读者》 儿童是世界上最美的，除了宇宙之外，就是儿童。　　　　　 ——冰心 少年时期的冰心 青年时期的冰心 中年时期的冰心 老年时期的冰心 只拣儿童多处行 题目是什么意思？ 为什么要“只拣儿童多处行”呢？ 请同学们带着问题读