初中实验室工作计划.doc

初中实验室工作计划 一、实验室工作的指导思想 应贯彻两个原则：一是大力配合学科老师开展实验教学，二是开展实验创新工作．以按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，我们要树立全新的理念，对待实验教学，跟上教学改革的步伐。本学期在学校现有的教学技术设备条件下，协助各学科教师开足开全演示实验、学生分组实验以及探究性实验和学生课外兴趣小组实验，同时及时补充实验器材，确保新教材中新增实验的顺利开设。实验员要钻研教材，领会教材变化的精神，迅速熟练新增教学设备的使用方法，同时做好实验室资料整理归档工作。 二、实验室建设和经费保障 本学期主要解决：添置一些理、化、生常用的缺损仪器和药品，以确保实验正常开展。同时适当对实验室进行改造，搞好高标准物理、生物实验室的装备的准备工作，配合搞好两室的装备。以确保跟上新的教学改革方向，从而为创建涟源市合格学校实验室打好基础。 三、实验室管理 1、严格使用“四表”、“三册”、“一日志”。 四表：“学生实验情况记载表”、“仪器报损登记表”、“仪器、药品入库清单”和“实验通知单”。 三册：“固定资产帐册”、“实验教学仪器登记册”、“低值易耗品登记册”，做到帐帐、帐物相符。 一日志：实验室日志。 2、严格执行实验室管理制度 购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再 购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要 由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。加强安全制度。药 品、仪器橱要上锁，化学危险品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早 开晚锁，理、化、生实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验 室通风换气设备应保持经常运转。 仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有 “仪器登记卡”并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律应实验员发 放，实验结束，及时清洗、整理、归放。 认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常清 点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。 继续做好技术资料的档案工作。 根据市教委技术装备室重新下达的实验室技术资料档案要求，结合创 建省重点中学要求，及时调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置计 划，，学生实验记录，实验通知单等应保存的资料认真收集，及时归 档。 四、实验教学 理、化、生各任课教师要根据教材内容，提前1－2天开出实验通知 单，或在特殊情况下，提前通知实验员，实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、 齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验， 若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法 和注意事项，确保万无一失。 对学生分组实验，任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行 预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员要 协同教师随堂巡视，发现问题及时解决。 实验结束，让学生填写好“学生实验情况记载表”，对有报损的仪器 还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见， 然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。同时指示学生把废 液放入“废液桶”，课后实验员及时处理。 五、各科实验探究活动参考目录 群丰中学生物实验室 2012-2-10 初中物理实验室工作计划 一，指导思想： 物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。 中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个