北师大8下数学教案第一章_三角形的证明.docVIP

第一章 三角形的证明 §1.1等腰三角形 一、学习目标： 1．经历探索等腰三角形性质的过程． 2．等腰三角形的“三线合一” 3． 会利用等腰三角形的“三线合一”进行相关的线段相等和角相等。 二、学习重点：等腰三角形的“三线合一”。 三、学习难点“三线合一”的应用。 四、教具：多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等 五、预习作业 （1）回忆前面研究过的全等三角形的判定．（SSS ASA AAS SAS）如图，已知AC=FE、BC=DE，点A、D、B、F在一条直线上，AD=FB．要用“边边边”证明△ABC≌△FDE，除了已知中的AC=FE，BC=DE以外，还应该有什么条件？怎样才能得到这个条件？ 例2、如图，已知AB=CD，AC=BD，求证：∠A=∠D [来源:学#科#网] 七、拓展延伸 1、如图，AC与BD交于点O，AD=CB，E、F是BD上两点，且AE=CF，DE=BF.请推导下列结论： （1）∠D=∠B；（2）AE∥CF． 2、已知如图，A、E、F、C四点共线， BF=DE，AB=CD. ⑴请你添加一个条件，使△DEC≌△BFA； ⑵在⑴的基础上，求证：DE∥BF. 3、 已知：AB =AC, D为△ABC内部一点， 且BD = CD, 连接AD并延长，交BC于点E. 试找出图中的一对全等的三角形，并证