61平面直角坐标系3.pptVIP

今天暑假，赞化学校组织部分学生学生到北京旅游，准备返回时，同学们已经集中到中心广场，但刘东、杨斌、周敏三位同学还未到，于是老师用手机与他们联系，他们对着景区示意图告诉了他们的位置.刘东：“我在望江亭，这里的坐标是（200，-400）”；杨斌：“我在中心广场西300米，北200米处”； （1）根据刘东的坐标在图中建立直角坐标系； （2）描出表示杨斌位置的点； （3）写出杨斌的坐标． 2．如图正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标. 6.1平面直角坐标系(2) 学习目标： 1.领会实际模型中确定位置的方法，会正确画出平面直角坐标系； 2.能建立适当的直角坐标系，将实际问题数学化，并会用直角坐标系解决问题； 3.能结合具体情景灵活运用多种方式确定物体的位置. 站在中心广场,你能根据这张旅游景点分布图,说出各景点的位置吗? 利用图中的方格,建立适当的直角坐标系。 （5，7） （-8，5） （-11，1） （-8，-3） （-12，-8） （3，-6） 坐标原点一定要设在中心广场的位置吗？ X O Y 原点在科技大学 X O Y 原点在钟楼 X O Y 原点在大成殿 X O Y 原点在雁塔 X O Y 原点在映月湖 X O Y 原点在碑林 电视机厂通过电脑控制的机械手,把各种元件准确插入