苏教版六(下)语文预习导航汇总.doc

小学六年级 （下） 预 习 导 航 班级： 姓名： 学号： 第一单元： 1．长江之歌 1、预习生字“涤、溉”，新词“荡涤、灌溉”等写出《长江之歌》的出处。溉　概　慨：气(　　)　 灌(　　)　 慷(　　) 涤　绦　条：荡(　　)　 (　　)件　 丝(　　)　写出句描写长江的古诗词句子。预习生字“逊、溢、屑、丹、溅、敛、玫、瑰、盏、哦”“逊色、读课文，从文中选择至少两拟人句抄写下来。描写落日的句子，读一读。会读生词：惬意　过滤　恬静　湛蓝　绿　湿漉漉　锲而不舍　气势汹汹　 前赴后　如痴如醉　 呢喃细语读课文，理解下列词语的意思。惬意恬静蔚为壮观如痴如醉锲而不舍呢喃细语照样子填空，写出成语。如痴如醉　　如(　　)如(　　)　　如(　　)如(　　)　 如(　　)如(　　) 前赴后继　　前(　　)后(　　)　 前(　　)后(　　)　 前(　　)后(　　)1.了解叶圣陶，搜集双龙洞的资料。 2.斯帕拉捷通过 次“夜晚的实验”，终于揭开了蝙蝠的飞行之谜。在文中分别画出几次实验的主要经过。 3．读完课文，我们能感受到斯帕拉捷是一位 的科学家。（至少写两方面）请在文中画出相关的内容，简要写上批注。 4.后人根据斯帕拉捷的实验进一步研究，发现蝙蝠能在夜间飞行、捕食，是依靠喉咙发出的“ ”。根据课文第8自然段的描述，试着画出蝙蝠利用超声波捕食的示意图。 自评：☆ ☆ ☆ 家长评：☆ ☆ ☆ 老师评：☆ ☆ ☆ 13.海洋——21世纪的希望 一、填字成词波涛（????）（???? ）????无（???? ）无（???? ）?? 喜怒（???? ）（??? ? ）望洋（????）（??? ? ）?大显（???? ）（???? ）??? 、读下列句子，并在处填上标点，并写出其作用。1、在喜怒无常的海洋面前，人们只能望洋兴叹2、科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油天然气煤铁铜锡锰硫等。3、科学家们早就人类应该向海洋索取食物 问题③ 自评：☆ ☆ ☆ 家长评：☆ ☆ ☆ 老师评：☆ ☆ ☆ 第五单元： 15 天游峰的扫路人 一、背景资料阅读： 二、课文内容先理解： 1.用“ ”在文中画出描写武夷山天游峰的句子，体会有什么作用。 2.圈画出描写天游峰扫路人的句子，并作批注。 3.思考：天游峰扫路人的生活到底累不累、苦不苦？ 天游峰：为福建省武夷山第一胜地，海拔408.8米。每当雨后乍晴，晨曦初露之时，白茫茫的烟云，弥山漫谷，风吹云荡，起伏不定，犹如大海的波涛，汹涌澎湃。登峰巅，望云海，变幻莫测，宛如置身于蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，故名天游。 自评：☆ ☆ ☆ 家长评：☆ ☆ ☆ 老师评：☆ ☆ ☆ 16、最大的麦穗 一、背景资料阅读： 苏格拉底：古希腊哲学家。本人并无著作传世，其言行大都见于其弟子柏拉图的一些对话体著述中和色诺芬的《苏格拉底言行回忆录》。苏格拉底的母亲是一位产婆。苏格拉底也常说他的谈话艺术就像为人接生一样。他认为他的工作就是帮助人们“生出”正确的思想，因为真正的智慧来自内心，而不是得自别人的传授。 二、画出文中使用了分号的句子，查字典了解分号的用法，读一读，体会体会。 三、摘抄文中对你启发最大的一句话： 自评：☆ ☆ ☆ 家长评：☆ ☆ ☆ 老师评：☆ ☆ ☆ 17、山谷中的谜底 一、通读课文 1.正确、流利地朗读课文。 2.思考雪松能在逆境中生存的原因，并从文中找出相关语句。 二、学习字词 1.对于本课的生字，想提醒大家注意的是哪几个，自己先写一写。 2.通读课文，对于不理解的词语，可以查词典或联系上下文理解，写在课文旁边，上课准备汇报。 三、背景介绍 （1）加拿大 北美洲北部国家。北滨北冰洋，东、西分别临大西洋、太平洋，东北隔巴芬湾同格陵兰相望，西北和南面毗连美国。面积997．6万平方千米。首都渥太华。 （2）魁北克 加拿大东