2017年高考语文复习 专题精讲 1.2 识记并正确书写现代常用规范汉字课件.pptVIP

辨识错别字应结合音、形、义 音、形、义统一是汉字的基本特点,要辨识错别字,正确书写汉字,还应从音形义三者相结合的特点入手: 1.读准字音,以音辨形。字音与字形密切相关,读准字音,有利于发现错别字。 如:“怙恶不悛(quān)”中“悛”读“quān”;而“俊”读“jùn”。如果平时养成字字留心的习惯,则比较容易发现“俊”字是“悛”的误字。 2.紧扣形旁,辨义取字。汉字中的绝大多数是形声字,许多音同、音近、形近的字,都有共同的声旁,区别只在形旁。所以,形旁为我们领悟字义、辨析字形、正确书写提供了条件。 如:“犄角”的“犄”形旁为“牜”是名词,“兽角”“牛角”的意思;而“掎角之势”的“掎”形旁是“扌”,是“拖住”“牵引”的意思,这样就不会出现“犄角之势”这样的错误。 3.瞻前顾后,巧用对应。有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关或相反,可以利用这一特点去辨识。 如“按部就班”,“部”“班”都是古代的编制单位,“步”则不是;据此可知“步”为错字。再如“通情达理”,“情”“理”相同,因而不能写成“礼”;“貌合神离”,“离”“合”相对,不能写成“和”等。 下列文段中有错别字的一项是(　　)(3分) A.圆形　 青石砌成 B.青苔 年深日久 C.圆木 木制辘轳 D.稍顷 用力摇晃 2017年高考语文 专题精讲 1.2 识记并正确书写现代常用规范汉字 语言文字运用 考纲要求: 识记并正确书写现代常用规范汉字。 能力层级　A 1.下列加点的词语,有错别字的一项是( )(3分) A.玲珑 群山逶迤 B.俯瞰 金灿灿 C.边缘 层层叠叠 D.椭园 博览会 D 此题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。D项,“园”应为“圆”。 2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(3分) A.缠绵 梗概 打寒噤　　震聋发聩 B.扼守 晋升 伏卧撑 杞人忧天 C.滥觞 脉博 摇篮曲 大快朵颐 D.伛偻 驯顺 笑吟吟 锄强扶弱 D A项,“震”应为“振”;B项,“伏”应为“俯”;C项,“博”应为“搏”。 3.下列各句中,没有错别字的一项是( )(3分) A.五台山位于山西东北部,是我国著名的佛教胜地,山上有许多寺院,善男信女络绎不绝。 B.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的故有领土,这在历史和法理上都是清楚的。 C.作为一位大山深处的乡村教师,他不单给孩子们上课、辅导,还细心照料他们的生活。 D.对峙的双方情绪激动,箭拔弩张,幸亏民警及时赶到,才避免了一起暴力事件的发生。 A项,“胜地”应为“圣地”;B项,“故有”应为“固有”;D项,“箭拔弩张”应为“剑拔弩张”。 C 4.下列词语中,没有错别字的一项是( )(3分) A.镶嵌　　　精萃　　　休闲装　　　轻描淡写 B.瑕疵　　　鄙薄　　　邀请赛　　　赔理道歉 C.怃然　　　琵琶　　　和稀泥　　　玲珑剔透 D.推辞　　　观摩　　　元霄节　　　伶牙俐齿 本题重点考查字形的辨识能力,注意同音字、形近字。A项,“精萃”应为“精粹”;B项,“赔理道歉”应为“赔礼道歉”;D项,“元霄节”应为“元宵节”。 C 5.下列词语中,没有错别字的一项是( )(3分) A.签署　发贴子　雍容华贵　万事俱备,只欠东风 B.端详　螺丝钉　额手称庆　兵来将挡,水来土掩 C.惊诧　震慑力　眼花瞭乱　一言既出,驷马难追 D.延袭　扫描仪　不屈不挠　知己知彼,百战不殆 B 本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”。重点考查形近字及同音字。 A项,“发贴子”应为“发帖子”;C项,“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”;D项,“延袭”应为“沿袭”。 考点　注意三种容易出现错别字的字形 从山东卷考查的情况看,有三种容易出现错别字的字形:①因音同、音近而产生的别字,生活中大量的别字大都因此而起,是高考考查重点之一;②因字形相似、相近而产生的别字,这种情况较为普遍,也是高考考查重点;③因不解字义而产生的别字,这种情况主要出现在熟语(主要是成语)中,如把“暗度陈仓”的“度”写成“渡”等。 一、同音易错字 字形题考查的主要命题方式是同音替代或形近替代。因此,题目中的错别字绝大多数是与其读音相同的字,具体包括:音同形异、音同形近、音同义近等类型。 典例 下列词语中都有错别字,请找出来并加以改正。 宵汉　　 溃乏 蜚然 通谍 频律 切蹉 雷震雨 时事造英雄 斐声 精萃 清彻 陷井 辐员 机率 亲合力 登陆电子邮箱 参考答案:“宵”应为“霄”,“溃”应为“匮”,“蜚”应为“斐”,“谍”应为“牒”,“律”应为“率”,“蹉”应为“磋”,“震”应为“阵”,“事”应为“势”,“斐”应为“蜚”,“萃”应为“粹”,“彻”应为“澈”,“井”应为“阱”,“辐”应为“幅”,“机”应为“几”,“合”应为“和”,“陆”应为“录”。　 辨析同音误用字的