【优化方案】2017高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界单元综合检测 岳麓版必修1.docVIP

【优化方案】2017高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界单元综合检测 岳麓版必修1 (时间：45分钟分值：100分)一、选择题(每小题4分共48分)针对丘吉尔在美国发表的“铁幕”演说斯大林说：“我认为这个演说是危险的行动其目的是要在盟国中间散播纠纷的种子使他们难于合作。”这表明(　　)英美达成反苏共识　　 　B．美苏关C．盟国之间出现分歧 D．“冷战”对抗全面开始解析：选C。题干材料提及丘吉尔“铁幕”演说只是英国单方面的行为美国并没有与英国达成反苏共识故A项错误；材料只是提及斯大林对英国丘吉尔“铁幕”演说的担忧没有体现美苏关系已经恶化故B项错误；从斯大林的话中可以看出“铁幕”演说志在挑拨反法西斯盟国的关系也体现了反法西斯盟国之间出现了分歧故C项正确；“冷战”全面开始的标志是美国杜鲁门主义的发表不是“铁幕”演说故D项错误杜鲁门总统及其幕僚还有多数美国人相信苏联笃定要牢牢控制中东欧进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了一套全球性的遏制战略。”材料中“遏制战略”的开端是(　　)政治上发表反苏反共的国情咨文经济上援助控制西欧以对抗苏联军事上与盟国组成反苏战略同盟外交上孤立封锁中华人民共和国解析：选A。根据材料可以看出美国要遏制苏联因此“遏制战略”应该是指“冷战”政策美苏“冷战”的开端就是杜鲁门主义即“政治上发表反苏反共的国情咨文A项正确；“经济上援助控制西欧以对抗苏联”是指“马歇尔计划”故B项错误；“军事上与盟国组成反苏战略同盟”是指北约的形成故C项错误；“外交上孤立封锁中华人民共和国”是在1949年而美国对苏联发动“冷战”开端在1947年故D项错误。(2016·江苏扬州高一期末考试)“二战”后初期食品短缺成为了最为紧迫的问题。情况在德国尤其严重那里1946－1947年的人均热量摄入仅为每天1 800千卡这个数值完全不能支持人体的长期健康。威廉·克莱(　　) A．实施全面“冷战” B．抛出杜鲁门主义实施“马歇尔计划” D．建立北约组织解析：选C。全面“冷战”是指“二战”后美国针对苏联及东欧社会主义国家而采取的政治、经济、军事的全方位遏制战略故A项错误；杜鲁门主义是指美国通过干涉别国内政从政治上遏制苏联的战略故B项错误；“马歇尔计划”是美国通过援助欧洲C项正确；北约组织是美国纠集西欧国家为遏制苏联而建立的政治军事集团故D项错误。(2016·北京海淀区高一期末考试)从下列图片中提炼一个主题最符合要求的是(　　) A．美苏“冷战”加剧 B．局部“热战”升温多极趋势出现 D．“冷战”“热战”交织解析：选D。第一幅图反映A项错误；局部“热战”升温体现不出第一幅图的“冷战”加剧故B项错误；材料没有体现出多极化的趋势故C项错误；“冷战”“热战”交织符合材料故D项正确。(2016·浙江绍兴高一期末考试)“二战”后欧洲一些国家签订某一条约这一条约文本用的是荷兰的纸张、德国的墨水、法国的印刷术由(　　)北大西洋公约组织 B．欧洲煤钢共同体欧洲经济共同体 D．欧洲联盟解析：选B。美国、加拿大、比利时、法国、卢森堡、荷兰、英国、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙和意大利在华盛顿签署了《北大西洋公约》成立北大西洋公约组织故A项错误；分析题干并联系所学史实可知欧洲煤钢共同体是由荷兰、德国、法国、比利时、卢森堡、意大利六国成立的题干所提到的这些简单的东西如纸张B项正确；欧洲经济共同体成立于1967年故C项错误；欧洲联盟诞生于1993年故D项错误。如图所示为美国、欧共体(西欧)和日本经济总值占世界经济总量的比例变化趋势。该趋势对世界格局发展产生的深远影响是(　　) A．日本成为世界政治大国欧洲加快了政治一体化进程第三世界国家迅速崛起促进了世界多极化趋势解析：选D。题干信息反映了日本成为了经济A项错误；1993年欧盟的成立表明欧洲加快了政治一体化进程题干信息没有体现故B项错误；题干反映的是美国、欧共体和日本经济总值占世界经济总量的比例变化趋势没有体现第三世界故C项错误；比较1956年和1973年美国、欧共体和日本经济总值占世界经济总量的比例可以看出在70年代资本主义世界形成了三足鼎立的局面美国经济霸主的地位动摇有利于世界格局向多极化的方向发展故D项正确。(2016·江苏宿迁高一期末考试)20世纪50年代初周恩来说：“解决中缅边界问题应该加快步伐了……我们社会主义国家当然不扩张但人家不信。所以要用实际的行动使他们慢慢相信。”为此中国政府(　　)奉行“一边倒”的外交政策重申和平共处五项原则倡导建立新型区域合作组织提出“求同存异”方针解析：选B。新中国的初期的外交方针是独立自主三大外交政策中的“一边倒”是在美苏“冷战”之下倒向社会主义苏联跟题目中的“中缅”不符故A项错误；和平共处五项原则是周恩来在接见印度代表团B项正确；倡导建立新型区域合作组