【优化方案】2017高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展单元优化提升课件 新人教版必修3.pptVIP

栏目导引 第二单元　西方人文精神的起源及其发展 归纳主 题知识 研习高 考考法 构建网 络体系 研习高 考考法 单元综 合检测 第二单元　西方人文精神的起源及其发展 单元优化提升 (3)不同时期的含义 时期 含义 古希腊时期 文艺复兴和宗教改革时期 启蒙运动时期 提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值和人的决定作用 提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，反对教会宣扬的禁欲主义，倡导个性解放，反对盲从盲信 丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建反神学的斗争推进到反封建专制，建立资产阶级“理性王 国”的高度，比文艺复兴时期的人文主义更彻底，更具鲜明的政治革命性质 二、启蒙思想与中国明清之际的批判思想的比较 明末清初的批判思想 欧洲的启蒙运动 政治条件 经济条件 封建专制统治空前强化，封建统治仍十分稳固，还未形成资产阶级力量 进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量空前壮大 资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度束缚 欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展 明末清初的批判思想 欧洲的启蒙运动 思想条件 性质 地位 明清之际理学和心学成为官方哲学，八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位 欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定基础 本质上仍属于封建思想的范畴 资产阶级反封建的思想运动 没有成为当时的主流思想 是17、18世纪欧洲的主流思想 明末清初的批判思想 欧洲的启蒙运动 内容 影响 中国的思想家抨击君主专制，提倡注重实际，具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系 批判封建制度，并为资本主义设计了一套政治方案，形成了完整的理论体系 明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转型 极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会转变，对后来亚洲的民族民主运动也起了鼓舞作用 栏目导引 第二单元　西方人文精神的起源及其发展 归纳主 题知识 研习高 考考法 构建网 络体系 研习高 考考法 单元综 合检测