【全效学习】（浙江专版）2016中考数学总复习 第33课时 相似形的应用课件.pptVIP

* 第33课时 相似形的应用 1．小明在一次军事夏令营活动中进行打靶训练，在用枪瞄准目 标点B时，要使眼睛O，准星A，目标B在同一条直线上，如图33－1所示，在射击时，小明有轻微的抖动，致使准星A偏离到A′，若OA＝0.2 m，OB＝40 m，AA′＝0.001 5 m，则小明射击到的点B′偏离目标点B的长度BB′为 ( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ? A．3 m B．0.3 m C．0.03 m D．0.2 m [小题热身] B 图33－1 2．某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的 高度，在点F处竖立一根长为1.5 m的标 杆DF，如图33－2所示，量出DF的影子 EF的长度为1 m，再量出旗杆AC的影子 BC的长度为6 m，那么旗杆AC的高度为 ( ) A．6 m B．7 m C．8.5 m D．9 m D 图33－2 3．如图33－3，已知零件的外径为25 mm，现用一 个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等，OC＝OD) 量零件的内孔直径AB.若OC∶OA＝1∶2，量得 CD＝10 mm，则零件的厚度x＝______mm. 图33－3 2.5 4．如图33－4，阳光通过窗口照射到室内 (太阳光线是平行光线)，在地面上留下 2.7 m宽的亮区，已知亮区到窗口下墙 脚的距离EC＝8.7 m，窗口高AB＝ 1.8 m，求窗口底边离地面的高BC. 图33－4 一、必知2 知识点 1．相似三角形的应用 与相似三角形有关的实际应用： (1)利用投影、平行线、标杆等构造相似三角形； (2)测量底部可以到达的物体高度； (3)测量底部不可到达的物体高度； (4)测量不可到达对岸的河岸． 几何图形的证明与计算：计算线段的数量关系，求线段的长度和图形的面积大小等等．解法是先根据已知条件构造相似三角形，再利用相似三角形性质求解． [考点管理] 2．位似图形 位似图形：如果两个图形满足以下两个条件：所有经过对应点所在的直线都相交于同一_____；这个交点到两个对应点的距离之比都相等，那么这两个图形叫做位似图形，经过各对应两点的直线的交点叫做__________，位似中心到两个对应点的距离之比叫做________． 坐标系中的位似变换：当以坐标原点为位似中心时，若原图形上点的坐标为(x，y)，位似图形与原图形的位似比为k，则位似图形上的对应点的坐标为(kx，ky)或(－kx，－ky)． 点 位似中心 位似比 二、必会2 方法 1．相似三角形的应用技巧 相似三角形的知识在实际生产和生活中有着广泛的应用，这一应用是建立在数学建模和数形结合思想的基础上，把实际问题转化为数学问题，通过求解数学问题达到解决实际问题的目的． 2．位似图形的识别 识别位似图形，关键是看两个相似多边形的对应顶点所在的直线是否相交于一点，相交于一点的就是位似图形，交点就是位似中心，否则就不是． 三、必明3 易错点 1．位似图形是相似图形的一个特例，位似图形一定是相似图形，相似图形不一定是位似图形； 2．如果只说明两个三角形相似，而不是说“相似于”，则需要分类讨论； 3．已知一个图形和位似中心作位似图形时，要注意运用分类讨论思想，考虑两个图形在位似中心同侧或位似中心的两侧两种情况，避免出现漏解． 类型之一　利用相似解决生活实际问题 [2015·兰州]如图33－5，在一面与地面垂直的围墙的同侧有一根高10 m的旗杆AB和一根高度未知的电线杆CD，它们都与地面垂直，为了测得电线杆的高度，一个小组的同学进行了如下测量：某一时刻，在太阳光照射下，旗杆落在围墙上的影子EF的长度为2 m，落在地面上的影子BF的长为10 m，而电线杆落在围墙上的影子GH的长度为3 m，落在地面上的影子DH的长为5 m，依据这些数据，该小组的同学计算出了电线杆的高度． (1)该小组的同学在这里利用的是_______投影的有关知识进行计算的； (2)试计算出电线杆的高度，并写出计算的过程． 图33－5 平行 例1答图 1．[2016·中考预测]如图33－6，已知左右并排的两棵树高分别是AB＝8 m，CD＝12 m，两树的根部的距离BD＝5 m，小明眼睛离地面的高度EF为1.6 m，他沿着正对这两棵树的一条水平直路从左到右前进，当他与左边较低的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶端点C? 图33－16 解：如答图，过点E作EG⊥CD交CD于G点，交AB于H点．依 题意，得四边形EFBH，四边形HBDG是矩形， ∵EF＝1.6，AB＝8，CD＝12，BD＝5， ∴AH＝6.4，CG＝10.4，H