【名师测控】七年级数学下册 3.1.2 三角形的三边关系教案 （新版）北师大版.docVIP

三角形 3.1认识三角形 3.1.2三角形的三边关系 【教学目标】 知识与技能 1.结合具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素， 2.掌握三角形三边关系：“三角形任意两边之和大于第三边；三角形任意两边之差小于第三边”。 过程与方法情感、态度与价值观 . 难点：掌握并能运用三角形三边的关系的性质. 【导学过程】 【知识回顾】 1、三角形的三个内角的和等于180°； 2、三角形按角分为三类： （1）锐角三角形 （2）直角三角形 （3）钝角三角形 3、直角三角形的两个锐角互余 【情景导入】 元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。 【新知探究】 探究一、 观察图3-11中的三角形，你能发现他们各自的边上之间有什么关系？ 解：三角形的三边有的各不相等，有的两边相等，有的三边相等。 有 相等的三角形叫等腰三角形 有三边都相等的三角形式 三角形，也叫正三角形 总结：三角形按边分 探究二、 （1）任意画一个三角形，量出它的三边长度，并填空： a ______;b _______;c ______ （2）计算并比较： a+b____c; b+c____a; c+a____b a-b____c; b-c____a; c-a____b （3）通过以上的计算你认为三角形的三边存在怎样的关系？ 解：三角形两边之和 第三边， 三