【名师测控】七年级数学下册 5.3.1 简单的轴对称图形教案 （新版）北师大版.docVIP

简单的轴对称图形 【教学目标】 知识与技能 1、知道等腰三角形的轴对称性 2、等腰三角形的有关概念，探索并掌握等腰三角形的性质；了解等边三角形的概念，并探索等边三角形的性质。 过程与方法 6、怎样的三角形是轴对称图形？答： 。 7、如图 1 ，△ABC中，AB AC,请在图中标出此三角形各边和各角的名称。 【新知探究】 探究一等腰三角形的性质 1、拿出你准备的等腰三角形纸片，记作△ABC。把纸片折折看，让两腰AB、AC重叠在一起，折痕为AD.你能发现什么现象吗？ 1 等腰三角形_______轴对称图形。（是或不是） 2 ∠B _______. 3 ∠BAD＝_______， AD为顶角的_______. 4 ∠ADB ∠ADC 90° AD为底边上的_______. 5 BD _______，AD为底边上的_______. 结论：等腰三角形的两个底角相等 等腰三角形的 平分线、 上的高和 上的中线互相重合（简称“三线合一”）2、几何语言： 在△ABC中， AB AC时， （1）∵AD⊥BC， ∴∠____ ∠____，______ ______ （2）∵AD是中线， ∴___⊥______ ，∠____ ∠_______ （3）∵AD是角平分线， ∴___ ⊥___ ，______ _____ 3、你能用学过的知识进行证明（1）吗？ 理由：