10.1现代顺风耳导学案.docVIP

课题 第十章第一节 现代顺风耳——电话知道话筒和听筒的构造及作用，了解电话是怎样把信息传递到远方的。 了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。 通过学生分析、讨论，说明电话传输信息的过程。 、通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索的精神，了解科学技术对人类社会的作用。通过学生分析讨论，培养合作精神。1、阅读课本第一自然段，小组交流，回答下列问题：早先人们传递信息的方式有：、、 等。现在人们传递信息的方式主要有：、、等。与早先相比的优点在于：。 1、自学课本电流把信息传到远方，看下列问题谁找的结果更准确，小组内交流。 最简单的电话主要由 和 组成，己方的话筒与对方的听筒是 联的，当然电路中还要有 。 话筒的作用是把 转变为 ，听筒的作用是把 转变为 ，携带 的电流沿 传到远方。 填写图10·3中碳粒式话筒的构造。当你对着话筒说话时，膜片时紧时松的 碳粒，它们的 随之发生改变，流过碳粒的 就会相应的发生改变，从而将 转变为 。 ④填写图10·3中听筒的构造。有随声音变化的 流过听筒时，对膜片的作用随之发生变化，使膜片 ，在空气中形成 ，所以听筒是利用 的原理制成的。 两电话机之间要实现通话，就应该在两机之间直接用一对电线相连，那么许多部电话两两之间通话，应该怎样连结呢？ 2、自学课本电话交换机 完成图10·4的连接。 早期的电话交换机是由话务员手工操作来 和 的，工作效率 ，劳动强度 。现代的程控电话交换机利用了 技术。 3、自学课本模拟通信和数字通信 信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的 、 变化的情况完全一样，这种信号叫做模拟信号。用不同 的不同 表示的信号叫做数字信号。 数字信号的优点：形式 ，抗能力特别 ，并可以方便地用电子计算机 。 当堂达标，反馈提升： 1、下列部件中，装在话筒里的有_________，装在听筒中的有_________。 A、永磁铁 B、螺线管 C、碳粒 D、膜片 2、电话是由_________和_________串联而成的。 3、人对着电话话筒说话，话筒把_________转化成强弱变化的_________。 4、电话的听筒可以把强弱变化的_________转化成_________。 5、下列装置中，没用电磁铁的是 A、电话的话筒 B、电话的听筒 C、电铃 D、温度报警器6、关于模拟信号与数字信号叙述正确的是（ ）A、模拟信号与数字信号没有本质区别 B、数字信号输送时信号容易失真C、数字信号抗干扰强，信号不易丢失 D、我国电话通信已全部使用数字信号 课后提升 1、正常人打电话，通过“说”和 “听”的方式进行， “聋哑人”能使用电话吗？难道电话是正常人的专利吗？说一说你的感想与设想。知识链接：贝尔发明电话 今天，在不同地点生活的人要直接联系，既不用寄信的方式，也不必亲自赶到对方所在的地方，他们只要通过电话这一工具即可办到。电话这个通讯工具是什么人，在什么时候发明的呢？电话的发明者叫贝尔。他原是苏格兰人，生于１８４７年。２４岁时移居美国，不久加入美国籍。１８７３年他已是波士顿大学语言生理学的教授。一次，他企图通过一根电报线来同时传递几个信息。他的设想得到了妻子梅布尔.哈伯德与岳父的支持。梅布尔是聋子，以前是贝尔的学生。她父亲较富有，为女婿的科学试验慷慨解囊，提供必要的经济支持。　　贝尔的不少朋友却希望他钻研电报术。但发明家不以为然。他心里唯一惦记的事，就是要完成传递人声的工作。他先试制成“谐和电报”——在一根导线上连接由带电芦苇组成的两个竖琴模样的集合。每根芦苇在导线的那一头都有同频率的对应者。贝尔把两个“竖琴”挂在磁性薄膜上。这薄膜是模仿人耳的一种装置。　　有一天，贝尔的助手托马斯.沃森摆弄夹住了的芦苇，而贝尔却从导线上听到了邻室传来的拨动的弦音。他记下了事实，从而导致进一步试验。试验过程中，贝尔遇到不少困难。但他是个虚心好学的人，因而在向别人求教时，得到过一些著名科学家的指导与帮助，其中有著名的物理学家赫尔姆霍茨、约瑟夫.亨利、爱迪生等。　　１８７６年３月１０日，贝尔通过送话机喊道：“沃森先生，请过来！我有事找你！”　　在实验室里的沃森助手听到召唤，像发疯一样，跃出实验室，奔向贝尔喊话的寝室去。他一路大叫着：“我听到了贝尔在叫我！我听到了贝尔在叫我！”……　　这样，人类有了最初的电话，揭开了一页崭新的交往史。１８７７年，第一份用电话发出的新闻电讯稿被发送到波士顿《世界报》，标志着电话为公众所采用。１８７８年，贝尔电话公司正式成立。 花垣民族中学“三四一”自主学习导学案 年级 八年级 科目物理 备课人 王正武 日期： 20114 年 3 月 12 日 八年级下册