苏教版四语上册第四元教学设计 .docVIP

13、开天辟地 第一课时 教学目标： 1、初读感知课文的主要内容，学会本课的生字及组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文,理清段落层次。 教学重点： 能正确、流利地朗读课文。 教学难点： 理清段落层次。 教学过程： 一、揭示课题 1、板书课题：12、开天辟地 2、引导读题并质疑：谁开了天地？他是怎样开天辟地的？ 二、初读课文 1、学生自学课文，自学要求：（1）自由轻声读课文，圈划出文中生字，读准字音。（2）画出不理解的词，联系上下文理解其意。（3）读通顺课文，初步了解课文大意。 学生带着问题，按照要求读课文。 2、检查自读效果。 （1）出示生字词： （2）指名读，读准字音并正音。 （3）说说自己理解了哪些字词的意思。 （4）指读分自然段读文，读准字音，读通课文。师正音，评读。 （5）指名说说课文的大意，感知课文的主要内容。 三、指导书写生字 1、出示生字卡片，提示：注意一些易错字的正确写法。 2、学生练习描红仿影。 第二课时 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。 教学重点： 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。 教学过程： 一、谈话导入新课 二、精读课文 1、默读第一自然段，结合理解词句：“传说”、“整个宇宙混沌一团，像个大鸡