六年语文上册期末试题.docVIP

小学六年级语文上册期末考试试卷 题号 积累与运用 阅读与感悟 习作与展示 总分 得分 积累与运用 （共58分） 1、看拼音写词语 （10分） gěng yè jùn qiào tuǒ tiē zhú sǔn kāng kǎi tān huàn zōng hé zī xún pài qiǎn fěi cuì 2、下面带点字读音完全正确的一组是（ ） （1分） A、隐藏（cáng） 倒映（dào） 山涧（jiàn） 陶醉（zùi） B、享福（fǔ） 缩小（suō） 凸凹（āo） 嶙峋（xún） C、祈祷（qǐ） 屏障（zhàng） 不禁（jīn） 茂盛（shèng） 3、下面词语书写完全正确的一组是（ ） （1分） A、阻碍 威险 皎洁 调解 B、倔强 遵敬 锻炼 揭晓 C、帷幕 挑剔 参差 辩别 D、壮丽 威武 咳嗽 贡献 4、辨字组词： （8分） 跃（ ） 瑞（ ） 徒（ ） 协（ ） 袄（ ） 揣（ ） 徙（ ） 胁（ ） 5、根据字义组词 （2分） 聚集、聚合（ ） 主意 （ ） 汇 谋 寄钱 （ ） 寻求（ ） 6、成语填空 （4分） 目不转（ ） （ ）流不息 春意（ ）然 阴谋（ ）计 惊涛（ ）浪 千（ ）一发 守（ ）待兔 高瞻远（ ） 7、指出下面句子的修辞方法 （5分） ① 啊，黄河！你一泄万丈，浩浩荡荡。 （ ） ② 狼的本性会突然改变吗？不会，决不会！ （ ） ③ 兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，自桦为裙，还穿着绣花鞋。 （ ） （ ） ④ 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （ ） 8、按要求写句子。 （16分） ① 对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？（改为陈述句） ② 灯光照亮了教室。 （扩句） ③ 厚厚的松脂在日光下发出金色的光彩。 （缩句） ④ 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为第三人称转述） ⑤ 雨水淋湿了我的衣服。 a. 改成“把”字句： 。 b. 改成“被”字句： 。 ⑥李刚碰到再难做的数学题，李刚能想出办法把题做出来。（用恰当地关联词把两句话合并成一句话） ⑦ 家乡的夏天是一个迷人的地方。（改病句，要求：不改变原意） 9、按要求填空。 （11分） ① 本学期你学了 首古诗，诗名分别为 （3分） ② 把你印象最深的一首默写下来，同时写出诗的作者、朝代，以及这首诗要表达的思想感情。（古诗默写5分，后3个空中前2个空1分，后一个空2分） 作者： 朝代： ， 这首诗表达的思想感情是 。 ， 。 二、阅读与感悟 。 （共18分） 按原文填空，并回答问题。（7分） 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真 啊， ；漓江的水真 啊， ；漓江的水真 啊， 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 1、按原文给划线处填空。（4.5分） 2、这段话中三个“啊”的正确读音是（ ） （0.5分） ① nga na ya ② nga nga ya ③ wa nga ya 3、你知道了漓江水的特点，还记得桂林的山的特点吗？ （2分） 桂林山的特点是 、 、 。作者在写漓江的水和桂林的山的特点时，用了同一种句式是 。突出了桂林山水的特点，表达了作者对桂林山水的强烈的赞美之情。 阅读《野兰》，并回答文后各题。 （11分） 野 兰 父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间，庭院里就有百余种，像个兰草园似的。 有一次，父亲又要进山，并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走，忽然听到轰轰隆隆的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡，到处生长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻到。 我从未见过这么清妙的兰草，不仅连声叫好，而且又动手挖起一株，准备带回家去栽培。不料父亲拦住了我，说：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？” 我说 这里的好 怎么个好法呢 父亲又问 我说：“好像这里兰草的姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和味道呢？这是因为兰草是空谷的幽物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了（欣赏 观赏）的盆景，自然就失去了大自然的环境和条件。” 父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到（可惜 惋惜）：这么精神的野兰，在这空谷僻野，叶为谁长，花为谁开？会有几个人知道它而来欣赏？ 父亲好像看出了我的心思，拉着我坐在潭边，语重心长地