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新材料及其应用
1.在知识方面,考查学生材料的如半导体受温度、光照等外界因素影响的导电特性、超导体零电阻等特点能否列举各种新材料等的应用实例。在过程体验方面,考查学生是否“经历”从图书馆、互联网上收集有关新材料研究和开发的信息过程。在此过程中,是否领悟到新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响,从而提高对科学、技术和社会关系的认识。
2.在知识方面没有要求,主要从情感态度与价值观的层面提出要求。在过程体验方面,重点考查学生是否经历主动从图书馆、互联网等渠道查阅、调查相关信息的过程。考查学生能否通过实际活动,从我做起,从身边的小事做起,养成自觉保护环境、节约资源的良好习惯。
3.中考试题里,新材料及其应用这个二级主题反映出的知识内容,在题型上包含:填空题、选择题;一般来讲,整套试卷涉及的题型有1个;在分值上分别是:填空题2分左右、选择题2分,需要说明的是整套试卷每年考查这个二级主题蕴含的知识分值在1分—4分左右。有的省市出现阅读理解题,在该题型里考查物理重点知识的同时,渗透新材料及其应用方面的问题。在考查重点上有:1.记忆合金;2.纳米材料;3.“绿色”能源;4.超导体等新材料的特点及其应用。也有考查合理利用资源、保护环境的培养学生情感态度与价值观方面的问题。
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