2009-2010寿场中学教学质量分析.docVIP

2009---2010年度寿场中学教学质量分析报告 （寿场中学 卢土扰） 按教研室的有关要求，根据我校2009---2010年度第一、第二学期期末质量检测和2010年中考的有关数据，结合平时教学常规检查以及参加各种活动所掌握的情况，现对我校一年来的教学质量作如下分析。 一、基本情况分析。 （一）、中考方面。今年我校共有136人参加中考，比去年减少29人，今年中考成绩与2009年对比如下： 语文 数学 英语 物理 化学 政治 综合 体育 总分 2010年 平均分 75.74 54.76 66.63 41.18 41.01 35.64 60.25 39.20 414.36 全县排名 14 12 7 15 15 15 16 11 14 2009年 平均分 82.15 63.22 59.66 52.18 47.94 56.18 55 42.04 403.40 全县排名 7 6 6 11 8 9 7 6 7 从上表数据可以看出，今年我校中考成绩与兄弟学校相比差距大，全县排名第14位，比去年下降了7个位置。但英语科成绩比较突出，全县排名第7，比去年仅退1个位置。 （二）、七、八年级期末考试方面。从第二学期期末考试成绩看，总体不够理想。较好的科目有七、八年级的语文科和八年级的数学科，平均分分别为46.21分、59.04分、51.35分；较差的科目有七年级的数学科、英语科，平均分分别为26.39分、39.26分，八年级的英语科、物理科，平均分分别为34.51分、30.03分。从不同班级成绩看，有些教师教学成绩比较突出，如陈德龙老师任教的七（4）班语文科平均分52.56分，比同级最低班级高出12.26分！郑穆珠老师任教的七（3）班英语科平均分47.33分，比同级最低班级高出13.65分！ （三）、教师、学生获奖方面。在本学年度中，教师在教研教改方面取得了可喜的成绩。如陈玉莲老师荣获县初中语文优质课比赛二等奖；陈定轼老师荣获县初中英语现场说课比赛三等奖；在参加全县中学优秀教学设计比赛中，有十多位老师作品获得县级奖励，廖侣老师荣获县初中八年级数学教学设计一等奖；陈玉莲荣获县初中七年级语文教学设计一等奖，陈开试荣获县九年级英语教学设计一等奖等；在参加全县中学教学论文评比中，有十多篇论文荣获县级奖励。在2009年全国中学生英语竞赛中，我校卢顺华同学荣获八年级组全国二等奖，还有6位同学荣获全国三等奖；在参加2009年广东省初二物理竞赛中，陈家建、卢利文同学荣获全省三等奖。 二、值得肯定的一个地方。 扎实开展校本教研，以研促教效果明显。这一学年来，我校扎实开展丰富多彩的校本教研活动，通过让各学科组推选出学科骨干教师，从而彰显他们在科组活动、平时教学中的引领、示范作用，带动了学校的教学教研氛围，同时也进一步增强了这些骨干教师的教学热情，提升了他们的价值观，使他们能乐于在教研中实践，在实践中提高。我们发现，今年教学成绩比较突出的老师，都是学校各科年轻的骨干教师。如今年中考英语科任教的陈开试老师，期末成绩较好的陈德龙、郑穆珠、廖侣老师。正是他们的教研教学热情，促使他们积极做好平时教学工作。在今年全县英语科教学研讨会上，英语科组长陈开试老师就以《科研促教》为主题作发言交流。 三、存在不足及问题剖析。 我校的办学规模和教学水平处于全县中学的中下游水平，虽然近几年取得了一定的成绩。但今年中考成绩差，退步明显，这让我们也清醒地看到本校教学工作仍然存在许多问题，令人担忧。下面，就具体教学客观和主观方面剖析以下几个问题。 （一）客观原因。 1、生源差。我校面向儒洞镇寿场小学、新村小学、石楼小学和新桥小学招生。这四间小学学生素质在全县来说较差，同时我们这一片小学升中考试总分前十名的学生转往县城就读的超过80%。如今年中考这一届学生，在2007年小学升中考试中，寿场小学、新村小学在全县排倒数十名内，语文科低分率全县最突出的，其中寿场小学23.2%、新桥小学21.28%在内；总分第一名的卢嘉梅同学转往县城就读，今年中考全县第二。 2、师资欠缺，经费不足。每年都有一些骨干教师调离我校，难以补充，造成学校师资欠缺。如今年九年级增多一个教学班，英语科任教的骨干教师调出，原来的教师课程多了，一些科目只能拔高使用。加上经费不足，设备落后，就难以保证教学了。 （二）主观原因。 1、教学管理不到位。首先，学校重视班主任对班级管理，对教学管理定位不够。其次，我校教学工作主要由教务处（2人）和5个科组长来实施管理。基本上能按学校的工作要求来实施教学管理工作——教学常规检查、随堂听课、开展教研活动等，但他们课程较重，一般都12节，一些管理工作就放轻了。还有个别科组长在教学常规检查虽然看到了一些实质性问题，但因人情味较重，整改起来也就不那么到位。如任教九年级老师多数是班子，很多工作