广东省东莞市光正实验七年级地理下册 9.1 美国教学设计 （新版）新人教版.docVIP

第二节美国 第一课时 一、教学目标 一 知识与技能 1.学生通过自行阅读地图，了解美国的组成、位置。 2.知道美国是世界第三人口大国及其原因。 3.知道美国的人种构成，清楚美国是一个移民国家，了解各种族在美国经济发展中所起到的作用，及各种族所受到的待遇。 二 过程与方法 1. 通过各类地图，逐步培养和提高学生的读图、用图、分析地图的能力。 3.习题过程中，让学生自行解决问题，学会运用所学的知识，并分析题目。 三 情感、态度和价值观 通过学生了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇，充分认识种族歧视与贫富悬殊是资本主义制度不可避免的矛盾，使学生感受到资本主义社会的腐朽性和社会主义制度的优越性。 二、重难点 重点：地理位置、人口增长快的原因、美利坚民族的构成。 难点：学生读图分析 三、教学方法 讲述法、探究法，讨论分析法。 四、教学过程 【引入】在前面所学的各地区和国家都是属于东半球的，那么我们今天就去游一回“西游记”，看看西半球的国家又是怎么样的呢？是跟东半球一样?还是有另一番景象呢？我们先看看下面的图片，看看我们今天游的是西半球的哪个国家？ 自由女神像 、乔丹 、 奥巴马 。。。 【板书】美国 【教师】我们日常生活中经常提到美国，那么美国到底由哪几部分组成呢？我们一起来看一下地图 【学生回答】本土 、 阿拉斯加州、 夏威夷州 三部分组成 【板书】 美