广东省化州市实验中学2015-2016学年高中化学 第三章 电解质溶液《难溶电解质的溶解平衡》（第1课时）学案（无答案）新人教版选修4.docVIP

《难溶电解质的溶解平衡》（第1课时） 班级________姓名______学号______ 【】 【学习重、难点】难溶电解质的溶解平衡 【学习过程】 一、Ag+和Cl-的反应真能进行到底吗？ 思考：１、若有一瓶NaCl溶液，可釆用什么方法判断该溶液是否为NaCl的饱和溶液？NaCl水溶液里达到溶解平衡状态时有何特征？ 2、欲使该溶液中NaCl析出的方法有哪些？ 实验：向饱和溶液中滴加几滴浓盐酸溶液，观察现象：________________________ 讨论：你认为发生上述变化现象的原因是什么？ 思考：可溶性电解质的溶解既然存在着溶解平衡，那么难溶电解质在水中是否也存在着溶解平衡呢？ 学生阅读P61-62，思考： 1、难溶电解质的定义是什么？难溶物的溶解度是否为0？你如何理解溶解性表中的“溶”与“不溶”？ 2、以AgNO3与NaCl反应生成难溶AgCl为例，根据你对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识，说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底？溶液中是否含有Ag+和Cl-？ 3、请写出AgCl的溶解平衡的表达式，与电离方程式有何区别？并解释之。 归纳：（１）Ag+和Cl-之间存在着强烈的_____________________； （２）AgCl在水中的溶解度确实_____________________； （３）在一定条件下，AgCl在水中的溶解可以处于__________