纸船和风筝 B 第一课时.pptVIP

20 纸船和风筝 （B）第一课时 课件制作 ： 河北省藁城市增村小学 褚素敏 第五组 用自己的话说说松鼠和小熊在干什么。 自读课文第1—6自然段，一边读课文，一边自学生字。看看课文是怎样描写这两幅 图的。 轻声读课文，思考：纸船和风筝是怎样使松鼠和小熊成为好朋友的？ 找一找：哪些词句写出了松鼠和小熊成为好朋友后的快乐心情？ 演一演：你能表演“乐坏了”的情形吗？ 说一说：在生活中，哪些事情让你乐坏了？ 20 纸 船和风筝 自读课文，自学第7—11自然段中的生字，思考：松鼠和小熊是怎样处理这件事的？他们的方法跟你的一样吗？ 再读课文，说一说，读了第7—11自然段，你读懂了什么？你还有哪些不明白的地方？ 1.你觉得他们的处理方法好吗？ 2.结合生活实际，说一说你跟朋友闹别扭的时候是怎样做的。 拓展思维