江苏省张家港市塘桥初级中学七年级数学上册 2.5 等腰三角形的轴对称性导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

等腰三角形的轴对称性 学习目标: １．知道直角三角形斜边中线的性质； ２．会用“因为……所以……理由是……”等方式来进行说理，进一步发展有条理的思考和表达，提高演绎推理的能力； 3．经历“折纸、画图、观察、归纳”的活动过程，发展学生的空间观念和抽象概括能力，感受分类、转化等数学思想方法。 一、知识回顾 1. 等腰三角形有哪些性质？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ____________________________________________ 2．有一个等腰三角形，它的底边恰好与腰相等，这样的三角形是 ，具有什么性质？___________________________________________________ 二、操作活动： 1．折直角三角形纸片：取一张直角三角形纸片，按下列步骤折叠： 问题：（1）D是斜边AB的中点吗？为什么？ （2）图中相等的线段有_______________________________________________. 得出结论：直角三角形斜边上的中线等于______________________ 符号语言： 如图，在△ABC中,∠ACB 90°， ∵AD BD