软件专业人才培养模式创新.docVIP

特色项目II 创新人才培养模式 我院的软件技术专业创办于2004年，隶属于计算机科学系，今年将有第一批毕业生，走出校园，投身于软件事业。在近三年不断改革和完善的教学实践中，我们努力探索具有我院特色的人才培养模式，准确定位专业培养目标取得了较好的成效。 总结三年的经验教训，软件技术专业的人才培养模式的创新主要表现在如下几个方面： 1、逐步完善 “课程模块标准化”的教改思路，全面整合课程体系。 该专业成立至今，我们已经对其教学计划进行了多次修订，在最新的2007版教学计划中，我们严格落实学院领导关于“课程模块标准化”的教改思路，课程体系完全按照按“岗位—能力模块—课程”的改革思路进行全面整合。 　 在教学计划的修订过程中，软件技术专业充分考虑了社会经济发展需要、企业岗位需求和高职人才培养目标，校企双方合作，实施系统的课程设置与课程内容开发；对课程的结构、内容、比例和总体课时做系统的安排、调整、更新和改造；按照专业培养目标，合作开展专业教育、教学和培训其图中所列数字为课程编号，具体对应课程的相关信息如下： 编号 课程名称 课时 （理论/实践） 学分 考核 开设学期 认证考试 11 程序设计导论 90（50/40） 5 考查 一 全国计算机等级2级证书 12 C＋＋程序设计 72（36/36） 4 考试 二 13 应用程序编制技能训练（C＋＋平台） 36（0/36） 2 考