2A句子和阅读三2015.7.28.docVIP

句子与阅读 姓名 【专题点拨】 扩句（又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。 1.扩写方法一：整体扩句法 清晨，一轮金色的太阳从东方的地平线上慢慢地升起。 2.扩写方法二：局部扩句法。这种方法就是把句子分成两部分：前半部分是什么（谁）；后半部分是怎么样（干什么）。扩写时，先扩前面部分，再扩后面部分。 例如：小明读书。 扩句：爱学习的小明在教室里认真地读书。 ……又……；不是……而是……；一方面……一方面……；有的……有的……；有时……有时…… 因果关系：因为……所以……；……因此……；之所以……是因为…… 转折关系：虽然……但是……；尽管……还是…… 递进关系：不仅……而且……；不但……而且…… （并列表示在意思上是同一等级上的，没有谁先谁后，或者可以说语序可以调换。 递进表示意思上要更进不一步，意思更强烈。一般来说语序不可以调换。 三.用关联词语把下面两句话连起来： 1.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 2.这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 3.做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 4.小明会唱歌。小明会跳舞。 5.妈妈生病了。妈妈没有去上班。 6.我要节约粮食。我家里很穷。 四.阅读文章，完成练习：