24.1.1圆的概念.pptVIP

小游戏 　　山前有个严圆眼， 　　山后有个严眼圆， 　　二人山前来比眼， 　　不知是严圆眼的眼圆， 　　还是严眼圆比严圆眼的眼圆？ 1、通过观察操作，感受圆的两种定义。 2、结合图形认识：弦，直径，弧，半圆，等圆，等弧，优弧，劣弧等与圆的有关概念。 等圆 等弧 圆心相同而半径不等的两个圆或多个圆叫做同心圆。 归纳：与圆的有关概念 圆心相同而半径不等的圆叫做同心圆。 结束寄语 如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表老师学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面，圆越大其周围接触的无知面就越多。希望同学们努力学习，掌握更多的知识。 * * 24.1.1 圆 初三数学组 江孟媛 2015年10月23日 绕口令 乐在其中 一石激起千层浪 新知导入 学习目标 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆． 固定的端点O叫做圆心 线段OA叫做半径 以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”． 一、圆的概念 r 新知 讲练 确定一个圆的要素: 圆心确定其位置， 一是圆心， 二是半径， 半径确定其大小． （1）圆上各点到定点（圆心O）的距离有什么特点。 因此 ：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点组成的图形． 再次观察画圆的过程并思考： （2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上吗？ r 距离相等（都是半径）。 在同一个圆上。 动态：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆． 静态：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形． 圆的两种定义 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与地面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理． 为什么车轮是圆的？ 经过圆心的弦（如图中的AB）叫做直径． · C O A 连接圆上任意两点的线段（如图AC）叫做弦， 二、与圆有关的概念 弦 B 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧． 以A、B为端点的弧记作 ，读作“圆弧AB”或“弧AB”． 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆． · O A B 弧 ⌒ AB · B O A · C O A B 大于半圆的弧（用三个字母表示，如图中的 ）叫做优弧. ⌒ ABC 小于半圆的弧（如图中的　　）叫做劣弧； ⌒ AC 劣弧与优弧 弧分为优弧，劣弧和半圆 能够重合的两个圆是等圆。 容易看出：半径相等的两个圆是等圆； 反过来，同圆或等圆的半径相等。 · B O1 A 在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。 · D O2 F E C 同心圆 弦 弧 等圆 等弧 同心圆 1、连接圆上任意两点的线段叫做弦。 2、经过圆心的弦叫做直径． 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧． 2、大于半圆的弧（用三个字母表示）叫做优弧. 1、小于半圆的弧叫做劣弧； 1、能够重合的两个圆是等圆。 2、半径相等的两个圆是等圆； 在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。 优弧劣弧 半圆 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧， 每一条弧都叫做半圆． 通过本课时的学习，我们学习了哪些内容呢： 1.圆的两种定义。 2.掌握弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆， 等弧等与圆有关的概念，并理解概念之间的区别和联系. 动态：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆． 静态：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形． 1、判断下列说法的正误： (1)弦是直径；( ) (2)半圆是弧； ( ) (3)过圆心的线段是直径； ( ) (7)圆心相同，半径相等的两个圆是同心圆;( ) (8)半径相等的两个圆是等圆.( ) (4)过圆心的直线是直径；( ) (5)半圆是最长的弧；( ) (6)直径是最长的弦；( ) 2、圆中最长的弦长为12cm,则该圆的半径为 。 3、下列说法错误的有（ ）个 ①经过P点的圆有无数个。 ②以P为圆心的圆有无数个。 ③半径为3cm且经过P点的圆有无数个。 ④以P为圆心，以3cm为半径的圆有无数个。 A、1 B、2 C、3 D、4 A 6cm 圆中最长的弦为直径。 ● O B C A 4、如图,半径有:______________ OA、OB、OC 若∠AOB