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2《时间》单元练习答案
五第单元
1、古埃及人最早把一天分(24)小时,其中夜晚(12)小时,白昼(12)小时
2、我国古代把一昼夜分为(12)个时辰,每个时辰相当于现在的(2)个小时。子夜是指(半夜、子时、夜间十一时至一时)
3、随着时间的变化,物体在阳光下的影子的(方向)和(长度)也会慢慢地发生变化。(太阳钟)就是利用这个原理制成的。
4、同一个摆每摆动一次所需的时间是(一样)的。5、生活中的“摆”有(钟摆、秋千、风铃、吊灯、不倒翁、健身器中的踏板)
6、通过我们的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与(长度)有关,与(摆重)、(摆幅)无关。
7、滴漏中水滴下来的速度和多少与出水孔的大小及(盛水容器水位)都有关。水能够稳定地滴漏下来就能做成水钟了,水钟有(泄水型)和(受水型)两种。8、利用光影计时的是(日晷)9、(摆钟)的出现大大提高了时钟的准确度。?10、人类使用最早的时间单位是(天)。
二、选择(16分)
1、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟,为了使它走得准些,应该(每天拨动指针)
A、增大摆长 B、减少摆长 C、每天拨动指针
2、摆钟中摆的摆动快慢与(摆绳的长短)有关
A、摆锤的轻重 B、摆幅的大小 C、摆绳的长短
3、单摆在摆动时不发生改变的是(每次摆动所需的时间)
A、每次摆动所需的时间 B、摆幅大小 C、摆的方向
4、两个大小一样的滴漏,(水位高的)滴的速度快。
A、颜色深的 B、水位低的 C、水位高的
5、比较下图的两个摆的摆动速度,(1号摆快) 1号摆 2号摆
A、1号摆快 B、2号摆快 C、两个摆一样快
6、比较下图三个摆,在一分钟内摆动次数最多的是是(3号摆)
3号
1号 2号 A、1号摆 B、2号摆 C、3号摆 甲 乙
7、小麦在用单摆甲做实验,15秒摆动的次数为12次,如果小港用单摆乙做实验,则15秒摆动的次数应该是(12次)
A、多于12次 B、少于12次 C、12次
通过实验,我们知道了最后的结果。我们认为产生这种现象的原因是:摆重与摆的快慢无关 8、一个摆绳长度为15厘米的单摆15秒内摆动26次,如果希望单摆15秒内摆动15次,摆绳长度应该(比15厘米长)
A、15厘米长 B、比15厘米长 C、不到15厘米
简答实验(14分)
1、两个彻底相同的秋千,一个大人(较重)和一个小孩(较轻)分别荡在两个秋千,在相同的时间内,谁荡的次数多?为什么?(3分)
参考答案:在相同时间内,两人荡的次数一样多。(1分)因为秋千摆动的次数和摆重、摆幅无关,只和摆长有关。所以一个大人(较重)和一个小孩(较轻)分别荡在两个相同摆长的秋千,在相同时间内,两人荡的次数一样多。(2分)
2、画图:将细木条与重金属球组成如图A样式的摆,通过测量发现该摆每分钟摆动80次,要使该摆每分钟摆动的次数少于80次,金属球应安装在细木条的什么位置比较合适,请在图B中画出来。(1分)
你的理由是什么?(2分)
参考答案:我的理由是,因为要求是摆动的次数是少于80次,而摆的性质是:摆长越短,摆动次数
越多;摆长越长,摆动次数越少。所以图B的金属球应装在比图A金属球的位置更低处。 图A 图B
3、设计实验方案
研究的问题 摆的快慢跟(摆长)有无关系 。 实验前猜想 猜想:摆的快慢跟(摆长)(有)关。 (1分) 实验条件 改变的条件:(摆长)不变的条件:(摆幅)(摆重) (3分) 对比实验过程
(参考答案) ①先把细绳固定在挂钩上,让摆能够自由摆动。然后在一定幅度下轻轻推动摆锤,用表测出摆来回摆动10次所需的时间。
②不改变摆锤的重量和摆动的幅度,把绳长增加到原来的两倍,同样测量摆10次所需的时间。
③将两组实验结果对比,得出结论。 (3分) 实验结论 摆的快慢跟(摆长)(有)关。 (1分)
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