(修改版)北师大版七年级数学下4.1_认识三角形1.pptVIP

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(修改版)北师大版七年级数学下4.1_认识三角形1

将一个三角形的三个角撕下来,拼在一起。 你发现了什么? 三角形内角和定理的证明 已知:如图,△A B C. 求证:∠A +∠B +∠C=180° “行家” 看“门道” 三角形内角和定理 例 3 : 已知△ABC中, , 试判断此三角形是什么形状? 变式: 如果△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:5,试判断此三角形是什么形状? 探索拓广2: 如图,求 的度数。 作业: 如图,在锐角三角形ABC中,BE、CD分别垂直AC、AB,若 ,求 的度数。 一个三角形中会有两个直角吗? 可能两个内角是钝角或锐角吗? 探索拓广1: 1、三角形三个内角的和等于180? 。 2、三角形按角的大小分类: ⑴锐角三角形:三个内角都是锐角; ⑵直角三角形:有一个内角为直角; ⑶钝角三角形:有一个内角为钝角。 3、直角三角形的两个锐角互余。 课堂小结: * * 肥乡县第三中学 苗玮平 (1)你能从图中找出四个不同的三角形吗? (2)这些三角形有什么共同的特点? 观察下图 A B C D E F G 情境引入 A B C D E F G 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 1、什么叫做三角形? 探究新知 2、如何表示三角形? 三角形可用符号“△”表示,如右图三角形记作: A C B 探究新知 △ABC a c b 3、三角形的边怎么表示? 如图三角形中三边可表示为AB,BC,AC,顶点A所对的边BC也可表示为a,顶点B所对的边AC表示为b,顶点C所对的边AB表示c 。 A C B 探究新知 a c b 边: 三角形中有三条边:AB,BC,AC 角: 三角形中有三个角:∠A,∠B,∠C 顶点: 三角形中有三个顶点:顶点A,顶点B,顶点C 探究新知 A C B a c b 如果说三角形有“三要素”, 你能猜出是哪三要素么? 1 2 3 A B C 开启 智慧 已知:如图, ∠A、∠B、∠C 是△ABC 的三内角. 求证:∠A+∠B+∠C=1800. 证明:作BC的延长线CD,过点C 作CE∥AB,则 ? 你还有其它方法来证明三角形内角和定理吗?. ∠1=∠A(两直线平行,内错角相等), ∠2= ∠B(两直线平行,同位角相等). 又∵∠1+∠2+∠3=1800 (平角的定义), ∴ ∠A+∠B+∠ACB=1800 (等量代换). 分析:延长BC到D,过点C作射线CE∥AB,这样,就相当于把∠A移到了∠1的位置,把∠B移到了∠2的位置. 这里的CD,CE称为辅助线,辅助线通常画成虚线. A B C E 2 1 3 D 在证明三角形内角和定理时,小明的想法是把三个角“凑”到A处,他过点A作直线PQ∥BC(如图),他的想法可以吗? 一题 多解 请你帮小明把想法化为实际行动. 小明的想法已经变为现实,由此你受到什么启发?你有新的证法吗? 证明:过点A作PQ∥BC,则 A B C ∠1=∠B(两直线平行,内错角相等), ∠2=∠C(两直线平行,内错角相等), 又∵∠1+∠2+∠3=1800 (平角的定义), ∴ ∠BAC+∠B+∠C=1800 (等量代换). 所作的辅助线是证明的一个重要组成部分,要在证明时首先叙述出来. P Q 2 3 1 根据下面的图形,写出相应的证明. “行家”看“门道” ? 你还能想出其它证法吗? (1) A B C P Q R T S N (3) A B C P Q R M T S N (2) A B C P Q R M A B C P Q R 证明:过点P作PQ ∥ AC交AB于Q点, 作PR ∥ AB交AC于R点。 ∴四边形AQPR是平行四边形 (平行四边形的定义) ∴ ∠ QPR= ∠ A (平行四边形的对角相等) ∠ RPC= ∠ B(两直线平行,同位角相等) ∠ QPB= ∠ C(两直线平行,同位角相等) ∵ ∠ QPB+ ∠ QPR + ∠ RPC=180 ° (1平角=180 ° ) ∴ ∠ A+ ∠ B+ ∠ C=180 ° (等量代换) ∠EBC+ ∠FCB=180 ° (两直线平行,同旁内角互补) 即∠1+ ∠ABC+ ∠ACB+∠4= 180 ° 又∵ ∠BAC= ∠2+ ∠3

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