1、小学生广播体操.docVIP

荣成市实验小学　一　年级　体育　学科教案、学案一体化设计 课型 综合课 课题 课时 教学目标设计 1.初步学习少儿广播体操l、2节，发展学生力量、协调、等身体素质及动作节奏 感。 2、培养身体的正确姿势，提高想象力和模仿能力。 教学方法设计 1、讲解知识。 2、小组讨论，加强理解。 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计 一、体育委员整队 二、师生问好 三、宣布课的内容 1．两臂放不同部位的 前脚掌走 2、广播操1、2节 3、认准自己的身体 四、课堂小结： 1、放松活动 2、总结本课情况，以表扬为主。 3、布置作业：练广播操， 宣布下课。 一、两臂放不同部位的前脚掌走。 动作要领： 上体正直、平视前方 脚尖向前、前脚掌着地蹬直膝关节。 （一）侧平举走 （二）手叉腰走 （三）“手放头后”走。 重难点：上体正直，前脚掌着地走，动作协调，自然， 二、广播操 第一节：伸展运动（4X8 拍） 要点：重心前移时，身体 各部位动作协调配合，充 分伸展臂，腿屈伸动作协 调。 第二节：头部运动（4X8拍） 要点：颈肩放松，头的屈、伸、转动快速，部位准确；上下肢协调配合，整节操 欢快、活泼，有趣。 重点：动作方法 难点：身体各部位的协调、连贯配合 三：认准自己的身体 组织：分组不轮换 由体操队形变一路纵队走成方形和圆形。 教法：1．教师讲解、示范、领做 2．学生原地