高中化学 3.2. 氮气与氮的氧化物学案 鲁科版必修1.docVIP

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  • 2016-08-15 发布于贵州
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高中化学 3.2. 氮气与氮的氧化物学案 鲁科版必修1.doc

高中化学 3.2. 氮气与氮的氧化物学案 鲁科版必修1

第2节 氮的循环第1课时 氮气与氮的氧化物 学习目标定位:1.通过自然界中氮的循环,了解氮循环的基本过程,认识氮循环过程中的重要物质。2.通过了解生物固氮和人工固氮形式,认识氮气在一定条件下能够与氧气、氢气发生反应,并且了解氮的固定的相关知识。3.了解氮的两种氧化物:一氧化氮和二氧化氮的颜色、状态、溶解性,一氧化氮与氧气的反应,二氧化氮与水的反应。4.了解自然界中硝酸的形成。 知识点一 自然界中氮的循环 【探究活动】 观察下图,讨论: (1)大气中的N2转化为氮的化合物有哪几种途径? (2)大气中的N2怎样转化为动物蛋白? 思考以上两个问题完成下列填空: (1)氮元素在自然界中的存在形式:______态和________态。 (2)在自然界中,把空气中的氮气转变为含氮化合物的途径,一是豆科植物根部的________把空气中的氮气转变为______等;二是在______条件下,空气中少量的氮气与氧气化合生成____________。 (3)人类活动的影响 ①通过化学方法把空气中的氮气转化成____,再转化成其他含氮化合物(如______、______等)。 ②燃烧反应产生的____________参与氮的循环。 【学以致用】 1.下列说法正确的是(  ) A.氮气的化学性质稳定,通常不跟氧气发生化学反应 B.空气中的含氮物质只有氮气 C.森林失火会向空气中排放大量的二氧化

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