高中地理Ⅰ的编写思与教学指导.docVIP

高中地理Ⅰ的编写思路与教学指导 ●普通高中地理课程标准实验教科书编写委员会 李 晖 一、“地理1”在高中地理课程中的地位 “地理1”主要是自然地理，重点是阐明人类赖以生存和发展的自然环境，及其对人类活动的影响。高中地理课程“是高中阶段学生学习地球科学知识、认识人类活动与地理环境的关系、进一步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程”；课程内容的设计“以可持续发展为指导思想，以人地关系为主线，以当前人类面临的人口、资源、环境、发展等问题为重点”。由此可以看出，本模块内容是高中地理课程知识和理论的基础。 二、“地理1”的内部结构分析 “地理1”的主题是自然环境及其对人类活动的影响，包括宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的影响等四部分。 三、“地理1”教材分析 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 （一）课程标准要求： 描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （二） 教材编写思路： 教材内容按“区域的主要特征——区域空间结构——区域产业结构”的循序组织。由远及近，从银河系—太阳系—地月系，介绍地球所处的宇宙环境；从地球的运动特征、物理特征以及地球生命存在的条件分析，说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （三）教材处理建议： 从人类对宇宙的认识过程以及天体的