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2014年中考物理复习.内能和热量

2013年中考解决方案30.内能和热量学生姓名:上课时间:考试内容知识点分项细目考试目标了解理解内能和热量分子动理论1.分子动理论的基本观点√内能1.物体的内能√2.改变内能的两种方法√热量1.热量的概念√2、热量的单位√3.燃料的热值√比热容1、比热容的概念√2.比热容的单位√3.运用比热容解释有关现象√4.物体吸、放热的简单计算√能的转化与守恒1.速度的单位及单位换算√2.运用速度公式进行简单计算√知识点1:分子动理论分子动理论的基本内容:①物质由大量分子构成;②分子做永不停息的无规则运动.温度越高的物体,其内部分子无规则运动越剧烈.③分子之间有引力和斥力.知识点2.内能(1)内能的概念:物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能.(2)内能的特点:一是任何温度下的物体都具有内能;二是一个物体的温度越高,内能越大.(3)改变物体内能的方法有以下两种:做功和热传递,在改变物体内能上,做功和热传递是等效的.①热传递:只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在着温度差,就会发生热传递,直到温度变得相同为止.②做功:如果外界对物体做功,那么物体的内能将增大,如果物体对外界做功物体的内能将减小.做功改变物体内能的实质是其他形式的能量与内能之间相互转化的过程.知识点3.热量功和热量都可以用来量度物体内能的改变,所用的单位应该相同,功的单位是焦耳,热量的单位也是焦耳,符号是J.(1)热量和内能:从分子动理论的观点来看,热传递实质上是内能的转移过程.热量是量度在热传递过程中,传递内能多少的物理量.(2)温度和内能:对于同一个物体来说,温度升高,分子无规则运动加快,它的内能增加;反之,它的内能减少.但是物体的内能不仅与它的温度有关,还与分子数目、物质的种类以及分子间距离等有关,因此,温度高的物体内能不一定多.(3)温度和热量:①物体吸收或放出了热量,它的温度不一定改变.例如在晶体熔化或液体沸腾过程中,物体吸热,但不升温;在晶体凝固或气体液化过程中,物体放热,但不降温.②物体温度改变时,不一定是由于吸收或放出热量.因为改变物体的内能有两种方式,用做功的方法和热传递的方法都可以改变物体的内能.例如,利用打气筒给自行车轮胎打气,筒壁和气体温度升高是用做功的方法实现的,这时物体并没有吸热.③在温度改变,而物态不变的情况下,物体吸收或放出的热量的多少,也是跟它升高或降低的温度的多少有关(物体的质量、比热一定时),跟物体的初温或末温无关.知识点4.比热容(1)定义:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫做这种物质的比热容.比热容用符号c表示,单位为,读作“焦每千克摄氏度”.比热容的物理意义:以水为例,水的比热容是,它表示质量是1kg的水温度升高1℃时吸收的热量为.①比热容反映了物体吸热和放热本领的大小,水的比热比较大,所以我们经常利用水来做冷却物体.由于水的比热比砂石比热大,所以沿海地区白天温度升高较内地小,晚上温度降低较内地小.②比热这个物理量与密度一样,是反映物质特性的量,它反映的是单位质量的某物质吸热(或放热)而引起温度变化的特性,每种物质都有自己的比热,不同物质的比热一般是不同的,即使是同种物质,物态不同,比热也不同.(2)热量的计算:根据比热容的定义,质量为m的物体,温度由t0上升(或下降)到t时,吸收(或放出)的热量为:或.知识点5.内能的获得(1)燃料的燃烧:燃料燃烧的实质是一种化学变化,在燃烧的过程中,燃料的化学能转化为内能,也就是通常所说的释放出能量.(2)热值定义:的某种燃料完全燃烧时放出的热量,叫做这种燃料的热值.热值的单位是(J/kg).Q=mq(Q表示热量,m表示燃料的质量,q表示热值).知识点6.内能的利用、热机(1)内燃机:是一种动力机械,它是通过使燃料在机器内部燃烧,并将其放出的热量直接转换为动力的热机.单缸四冲程汽油机的机构示意图,图中1是进气门;2是火花塞;3是排气门;4是活塞;5是汽缸;6是连杆;7是曲轴.(2)下图是四冲程汽油机的四个冲程示意图:压缩冲程:机械能转化为内能;做功冲程:内能转化为机械能.知识点7.能量的转化与守恒定律能量守恒定律的内容是:能量既不会被消灭,也不会创生.能量只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.专题分类专题一:扩散现象专题二:比热容专题三:热值和热机专题四:内能和热量综合专题五:实验与探究专题一:扩散现象下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是(  )A.细雨濛濛B.雪花飞舞C.桂花飘香D.树叶飘落下列选项中不能用分子动理论解释的是(  )A.环境恶化尘土满天飞B.炒菜时放盐使菜变咸C.酒香不怕巷子深D.教室喷清新剂,香气四溢关于分子动理论,下面说法中错误的是(  )A.物质

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