第7次实验报告.docVIP

重庆科技学院学生实验报告 课程名称 Spss统计分析 实验项目名称 回归分析 开课院系及实验室：法政与经贸学院 H416 实验日期 2014.10.31 姓名 陈亚蕾 专业班级 社会工作12-01 指导教师 陈仙歌 实验成绩 一、实验目的性质 实验目的：通过本次实验，掌握不同层次变量的相关如何实现。 实验性质：必修，基础层次 二、实验器材及实验内容 实验器材：计算机及SPSS软件 实验内容：回归分析 三、实验方法与步骤 1.开机； 2.找到SPSS的快捷按纽或在程序中找到SPSS，打开SPSS； 3.打开一个已经存在的数据文件； 4.按要求完成上机作业； 5. 关闭SPSS，关机。 四、实验结果及分析（各题要求有如下要素：1、题目；2、分析路径；3、主要的分析结果图表； 4、对分析结果的解读。可加页） 实验1.线性回归分析 Linear过程 某医师测得10名3岁儿童的身高（cm）、体重（kg）和体表面积（cm2）资料如下。试用多元回归方法确定以身高、体重为自变量，体表面积为应变量的回归方程。 实验步骤： 第1步，将变量儿童编号，体表面积，身高，体重用x1,x2,x3,x4分别代表，建立数据结构。 第2步，按Graphs→Legacy Dialogs→Scatter/Dot→Simple Scatter 顺序展开作图对话框。 第3步，将变量体表面积、身高依次选做Y轴与X轴变量，单击OK 按钮。 第4步，按Analyze→Regression→Linear 顺序展开线性模型主对话框。 第5步，在左侧的源变量框中选择变量体表面积作为因变量进入Dependent 框中。选择变量身高、体重作为自变量进入Independent 框中。 第6步，在Method 框中选择Stepwise 逐步回归。 第7步，单击Statistics按钮。选择Estimates 和Model fit 输出各种常用统计量：在Residuals栏中选择Casewise diagnostics 项要求进行奇异值判别;并在Outliers outside standard deviation的参数框中输入3，设置观测量标准差大于等于3为奇异值：单击continue 按钮返回。 第8步，单击save按钮，打开对话框。选择mahalanobis、cook’s、leverage values、standardized debeta、standardized dffit 和covariance ratio 选项，这些统计量将保存在数据文件中，用来确定影响点，单击continue按钮返回。 第9步，为了检测模型的直线性和方差齐性，作散点图。单击plots按钮打开plots对话框，将变量ZPRED 与ZRESID 分别选入X、Y框中。单击 continue 按钮返回主对话框。 第10步，单击OK 按钮，提交系统执行。 实验2曲线拟合 Curve Estimation过程 某地1963年调查得儿童年龄（岁）X与锡克试验阴性率（%）Y的资料如下，试拟合对数曲线。 实验步骤： 第1步：将变量年龄与锡客试验阴性率分别用x ,y 来表示，建立数据结构。数据文件另存为实验7.2。第2步：制作观测量数据的散点图并初步选择模型。第3步：建立若干个曲线模型进行对比，按Analyze→Regression→curve estimation 顺序展开线性模型主对话框。选择变量锡克试验阴性率作为因变量，年龄作为自变量。第4步;单击“ok”按钮。