初中语文课程资源开发与教学设计详解.doc

初中语文课程资源开发与教学设计 【课程简介】 本课程着重研讨：如何基于课程资源的开发与运用，优化教学设计，为优化课堂教学、提高课堂教学的效率打下坚实的基础。 本课程强调，教学设计的重点在于设计、开发学习环境、学习资源和学习经验，以及“为学习设计教学活动”，纠正一些教师在教学设计中的误区，提升教师恰当地设计、开发及评价学习环境、学习资源和学习经验和设计教学的能力，为初中语文教师备课与上课提供可操作的程序方案，通过短期培训提高语文教师的教学设计水平。 【学习要求】 ⑴ 了解初中语文教学设计的内容，研究一些录像或文本的教学实录，以使对语文教学设计的认识和理解具体化；并结合自己的或者他人的教学实践对本课程倡导的教学设计理念等进行思考。 ⑵ 能够从课程资源开发与运用的角度对已有的教学设计和课堂教学进行客观评价。 ⑶ 动手进行教学设计，并进行交流研讨、反思修改（有条件的可付诸教学实践），以获得切实体验。 ⑷ 完成学员作业和测试题。 ⑸ 理论学习和自己的教学实践的结合，理论学习方面可以重点集中在本课程推荐的书目和文献，以及王荣生《语文科课程论基础》一书中《语文教材的两个理论问题》《语文教材的选文类型鉴别》的两篇文章以及关于单元教学的文章，通过本课程的教学过程，结合自己的教学实践，加深对语文课程资源开发与运用的认识，反思自己的课堂教学。 冯爱平：女，北京教育学院丰台分院教研员，语文课