2015年高三数学 专题25 椭圆、双曲线、抛物线课件 理.ppt

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2015年高三数学 专题25 椭圆、双曲线、抛物线课件 理

押题精练 1 2 又ab0,故(1+k2)24k2+4,即k2+14, 押题精练 1 2 方法二 依题意,直线OP的方程为y=kx, 可设点P的坐标为(x0,kx0). 因为ab0,kx0≠0, 押题精练 1 2 解 ∵A(-a,0),设直线方程为y=2(x+a),B(x1,y1), 令x=0,则y=2a,∴C(0,2a), (2)设动直线y=kx+m与椭圆有且只有一个公共点P,且与直线x=4相交于点Q,若x轴上存在一定点M(1,0),使得PM⊥QM,求椭圆的方程. 思维启迪 联立直线y=kx+m与椭圆方程,利用Δ=0, =0求解. ∴椭圆的方程为3x2+4y2-12t=0, 得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12t=0, ∵动直线y=kx+m与椭圆有且只有一个公共点P, ∴Δ=0,即64k2m2-4(3+4k2)(4m2-12t)=0, 整理得m2=3t+4k2t, 又M(1,0),Q(4,4k+m), ∵x轴上存在一定点M(1,0),使得PM⊥QM, 整理得3+4k2=m2. ∴3+4k2=3t+4k2t恒成立,故t=1. 待定系数法是求圆锥曲线方程的基本方法;解决直线与圆锥曲线问题的通法是联立方程,利用根与系数的关系,设而不求思想,弦长公式等简化计算;涉及中点弦问题时,也可用“点差法”求解. 思 维 升 华 变式训练3 (1)求椭圆C的方程; 解 因为焦距为2,所以a2-b2=1. 当直线AB不垂直于x轴时, 则-1+4mk=0,故4mk=1. 此时,直线PQ的斜率为k1=-4m, 即y=-4mx-m. 整理得(32m2+1)x2+16m2x+2m2-2=0. 设P(x3,y3),Q(x4,y4) =(4m2-1)(x3+x4)+(16m2+1)x3x4+m2+1 1.对涉及圆锥曲线上点到焦点距离或焦点弦的问题,恰当选用定义解题,会效果明显,定义中的定值是标准方程的基础. 2.椭圆、双曲线的方程形式上可统一为Ax2+By2=1,其中A、B是不等的常数,AB0时,表示焦点在y轴上的椭圆;BA0时,表示焦点在x轴上的椭圆;AB0时表示双曲线. 本讲规律总结 真题感悟 押题精练 真题与押题 1 2 真题感悟 1 2 真题感悟 解析 设|PF1|=r1,|PF2|=r2(r1r2),|F1F2|=2c, 椭圆长半轴长为a1,双曲线实半轴长为a2,椭圆、双曲线的离心率分别为e1,e2, 1 2 真题感悟 答案 A 真题感悟 2 1 2.(2014·辽宁)已知点A(-2,3)在抛物线C:y2=2px的准线上,过点A的直线与C在第一象限相切于点B,记C的焦点为F,则直线BF的斜率为(  ) 解析 抛物线y2=2px的准线为直线x=- ,而点A(-2,3)在准线上, 真题感悟 2 1 所以- =-2,即p=4,从而C:y2=8x,焦点为F(2,0). 设切线方程为y-3=k(x+2),代入y2=8x 得 y2-y+2k+3=0(k≠0)①, 真题感悟 2 1 由于Δ=1-4× (2k+3)=0, 所以k=-2或k= . 因为切点在第一象限,所以k= . 将k= 代入①中,得y=8,再代入y2=8x中得x=8, 所以点B的坐标为(8,8),所以直线BF的斜率为 . 答案 D 押题精练 1 2 押题精练 1 2 解析 如图所示, 设双曲线的右焦点为H,连接PH, 由双曲线的性质,可知O为FH的中点, 押题精练 1 2 由双曲线的定义,可知|PF|-|PH|=2a(P在双曲线的右支上), 因为直线l与圆相切,所以PF⊥OE. 又OE∥PH,所以PF⊥PH. 押题精练 1 2 在△PFH中,|FH|2=|PH|2+|PF|2, 押题精练 1 2 押题精练 1 2 解 设点P的坐标为(x0,y0),y0≠0. 押题精练 1 2 证明 方法一 依题意,直线OP的方程为y=kx, 由|AP|=|OA|,A(-a,0)及y0=kx0, 专题25 椭圆、双曲线、抛物线 椭圆、双曲线、抛物线 主 干 知 识 梳 理 热 点 分 类 突 破 真 题 与 押 题 * 1.以选择、填空的形式考查,主要考查圆锥曲线的标准方程、性质(特别是离心率),以及圆锥曲线之间的关系,突出考查基础知识、基本技能,属于基础题. 2.以解答题的形式考查,主要考查圆锥曲线的定义、性质及标准方程的求解,直线与圆锥曲线的位置关系,常常在知识的交汇点处命题,有时以探究的形式出现,有时以证明题的形式出现.该部分题目多数为综合性问题,考查分析问题、解决问题的能力,综合运用知识的能力等,属于中、高档题,一般难度较大. 考 情 解 读 主干知识梳理 圆锥曲线的定义、标准方程与几何性质 名称 椭圆 双曲线 抛物线 定义

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