区域地理学习方.pptVIP

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  • 2016-08-15 发布于贵州
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* 区域地理学习方法 一、区域地理的高考考查方式 36.(30分)根据下列材料,完成下列要求。 材料一 美国本土年降水量分布及棉花带范围图。 材料二 图中甲、乙两城市的气温比较 25.7 17.1 7月气温(℃) 4.7 9.3 1月气温(℃) 乙(36054/N) 甲(37048/N) (1)我国新疆棉花产区和美国棉花带相比,两者相似的自然条件是 、 、 。与美国棉花带相比,制约我国新疆棉花产区发展的主要农业经济因素有 、 。(10分) 光照充足;地形平坦;生长期长。交通闭塞,远离消费市场;科技和机械化水平低。 (2)描述美国西部年降水量的空间分布特点,并分析其成因。(10分) 从西部沿海向内陆减少;西部沿海降水量空间差异大;西部高原区降水量空间差异小。 原因:位于北半球中纬度地区大陆西岸,受来自太平洋的西风影响大;南北走向的海岸山脉,坡度陡、海拔高,使西部沿海降水量大、降水量空间差异大;西部高原区为背风坡,水汽少,雨水少,降水量空间差异小。 (3)据表比较甲、乙两城市的气温差异,并解释其原因。(10分) 高考是通过概括区域特征、比较区域差异、解决区域问题和分析区域发展条件来考查地理学科特点之一区域性的。 与乙城相比,甲城冬季气温高、夏季气温低;气温年较差小。 冬季:从北冰洋南下的冷空气,可越过低矮的阿巴拉契亚山地,影响东海岸的乙

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