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展亮点、剖问题、助发展 ——新凯幼儿园浸入式调研报告 松江区教师进修学院研训部幼教组 在学院研训部“改进课堂教学、我们在行动”集体调研工作指导下，幼教组以积极贯彻与落实《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》文件精神为依据，于10月8日——12日连续一周对新凯幼儿园开展了主题为“展亮点、剖问题、助发展”的浸入式调研，全体幼教研训员以及基层业务园长代表参与了全程调研，以下将本次调研情况进行汇总并反思。 调研概况 1.新凯幼儿园概况 （1）班级设置情况：幼儿园共有16个班级，其中1个托班，4个小班，5个中班，6个大班。幼儿约700人。每班各配备两位教师，一位保育员。 （2）师资情况：幼儿园共有教师32人，合同制教师4人。教师队伍在年龄结构上呈年轻化，0—5年的教师占绝大多数，其中4位12届新教师。4位高级教师，都承担着行政职务。 2.本次调研情况汇总 （1）听课情况汇总 活动类型 合计次数 质量评价 备注 好 % 较好 % 一般 % 需努力 % 运动 户外运动 4 1 25% 2 50% 1 25% 每次观摩运动时间约为1小时。 游戏活动 4 1 25% 3 75% 每次观摩游戏时间约为1小时。 生活活动 4 2 50% 2 50% 每次观摩生活活动实践为半天。 学习活动 （集体、个别化） 4 2 50% 2 50% 每