如何进行有效的学数学教学设计.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约7.04千字
  • 约 8页
  • 2016-08-15 发布于贵州
  • 举报
[复制链接] amyhon 发短消息 加为好友 amyhon 当前离线 经验 41335 点? 威望 0 点? 点券 41345 点? 家元 0 ? 在线时间 0 小时? 注册时间 2010-4-12? 帖子 13810? 精华 0? 积分 55145? UID 2241547? 大家网教授 大家网教授, 积分 55145, 距离下一级还需 44855 积分 威望 0 点? 经验 41335 点? 积分 55145? 精华 0? 帖子 13810? ? ? ? ? ? ? ? - 摘要:教学设计既是一门科学,也是一门艺术。进行有效的小学数学教学设计应主要围绕三个基本问题展开:确定恰当的教学目标;合理分析与组织教学要素;正确评价教学效果。 关键词:小学数学;教学设计;有效性 A教学设计(Instructional??Design,简称ID),亦称教学系统设计,是面向教学系统、解决教学问题的一种特殊的设计活动,是运用现代学习与教学心理学、传播学、教学媒体论等相关的理论与技术,分析教学中的问题和需要,设计解决方法,试行解决方法,评价试行结果并在评价基础上改进设计的一个系统过程。教学设计不仅是一门科学,也是一门艺术。作为一门科学,它必须遵循一定的教育、教学规律;作为一门艺术,它需要融入设计者诸多的个人经验,并根据教材和学生的特点进行再创造,同时灵活、

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档