[教育教学精品论文]模块理论与普通高中语文课程标准--103046672.docVIP

PAGE 谈谈初中文言文教学现状及教改思路全国优秀教育硕士专业学位论文推荐表单位名称： 填表日期：2008年11 月20 日论文题目模块理论与普通高中语文课程标准作者姓名论文答辩日期学科专业方向孔凡杰2006年6月学科教学（语文）攻硕期间及获得硕士学位后一年内获得与硕士学位论文有关的成果发表学术论文（题目，刊名，时间，社会影响）《我为菲利普夫妇鸣不平》 2006年2月8日 《教育时报》；《模块课程：让语文更“人文”》 2008年第10期《考试周刊》《如何背诵邹忌讽齐王纳谏》 2008年第6期《中学生阅读》论文所产生的实际影响（对作者工作及所在单位工作）多次在本单位做新课程报告，对广大教师理解新课改精神，了解新课程特点，更新教育教学思想起到了积极的推动作用。出版专著（名称、出版社、出版时间）获奖项目（名称、等级及时间）2008年9月《模块课程：让语文更“人文”》获第三届中国教育教学创新成果奖一等奖 中文论文摘要（论文选题的意义，论文运用的主要研究方法，主要研究成果，主要参考文献）在新一轮普通高中的课程改革中，课程设计方面的一个很重要的举措是突破以往按照“学科—单元”方式来组织编排课程的模式，改以“学习领域—科目—模块”的模式来设计课程。《普通高中语文课程标准》也相应首次提出了“模块”这一概念，综观全文，“模块”一词的使用竟达18次之多。 模块理论的引入既为普通高中教育带来新的理念和方式，也使我国普通高中教育面临巨大的挑战。不懂模块理论，就无法解读高中语文课程标准。模块理论成了解读课程标准的钥匙。与教学实践紧密结合是本文的研究特色，创新之处在于提出了“模块课程让语文更人文”的观点。《模块课程：让语文更“人文”》发表于2008年第10期《考试周刊》并获第三届中国教育教学创新成果奖一等奖。主要参考文献：1.Botterill G,Carruther P.The Philosophy of Psychology[M].Cambridge University Press,1999.562. 王文彦 陈志强 高中语文课程标准与“模块”理论[J]? 语文建设 2005年第7期 3.福多著 李丽译 心理模块性[M] 华东师范大学出版社 2002 4.刘重庆 徐国庆 关于模块课程的误解与澄清[J] 中国职业技术教育 2001年第2期 5.刘宁瑞 模块教学（ＭＥＳ模式）的问题及对策[J] 现代技能开发 1999年2月号 6.高丹 模块教学———二十一世纪适合社会及人发展的教学形式[J] 首都师范大学学报·社会科学版 2001年第6期 总第138期 　7.郭　华 普通高中课程新方案的选择性及其挑战——兼论模块背景下的课程及教学[J] 天津师范大学学报(基础教育版) 2003年12月第4卷第4期 8.中华人民共和国教育部制定.普通高中课程方案(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003. 9.中华人民共和国教育部制定.普通高中语文课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003.10.周秀华 潘正勇 赵晓华 CBE理论及推行的探讨[J] 职业技术教育 1-1344 11.熊哲宏　匡春英 论当代“天赋论”对儿童研究方法学的挑战[J] 齐齐哈尔大学学报哲学社会科学版 2002年5月 12.谭移民 钱景舫 论能力本位的职业教育课程改革[J] 职业技术教育 2002-3 13.卡米洛夫―史密斯著 缪小春译 超越模块性――认知科学的发展观[M]上海 华东师范大学出版社，2001. 14.熊哲宏 挑战福多和皮亚杰[J] 中国教育报 2002年9月12日第8版 15.高凌飚 新课程背景下高中学业成绩评价体系的初步设想[J] 教育科学研究2004.6 16.钟启泉 崔允漷 吴刚平 普通高中新课程方案导读[M] 上海：华东师范大学出版社，2003，196 17.王俊 对模块问题的有关思考[J] 当代教育科学 2004年第14期18.孙元涛 关于普通高中实施模块课程的几个理论问题[J] 中国教育学刊2004年第7期19.张廷凯 高中新课程的结构和内容[M] 天津：天津教育出版社 2005年1月第1版20. 熊哲宏 李其维 模拟论、模块论与理论论：儿童“心理理论”发展的三大解释理论[J] 华东师范大学学报·教育科学版 2001年6月第20卷第2期 21. A·卡米洛夫-史密斯(Karmiloff-Smith)著 超越模块性——认知科学的发展观[M] 华东师范大学出版社 2001 专家推荐理由孔凡杰同学在攻读教育硕士期间，坚持参加政治学习，在言行上与党和政府保持一致。共发表学术论文三篇，获第三届中国教育教学创新成果一等奖，多