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- 约2.42千字
- 约 20页
- 2016-08-15 发布于贵州
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无纸化家庭作业
----农村小学切实减轻学生课业负担的实践研究
东阳市白云甘井小学
内容简介:
家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固学生所学知识和形成技能的有效途径之一,学生完成家庭作业质量对课堂教学有很大的影响。农村小学学生课业负担过重、家庭作业量过多是我国基础教育领域中长期存在的一个问题,经过调查发现,我校学生家庭作业主要存在着形式机械单调、缺乏层次性、作业布置的随意性三大问题。引起学生作业负担重的本质是课堂教学效率低下,教师教学素养不高。为此,提出无纸化家庭作业,以促进教师提升自己的教学素养,提高课堂教学效率。因此无纸化家庭作业是一种机制,一种形式,一种理念,一种动力。
我们的研究以素质教育理论、主体教育理论等为理论基础,以切实减轻学生课业负担为中心,以无纸化家庭作业为形式。在操作层面上重过程、重方法、重技术、重操作,构建了无纸化家庭作业体系。即无纸化家庭作业的四大制度——教师培训制度、课堂管理制度、评价制度、保障制度。通过校园氛围与外围氛围的建设,转变教师与家的观念,提高课堂教学效率,以形成无纸化家庭作业的三大策略:无纸化家庭作业的资源开发、无纸化家庭作业的形式与无纸化家庭作业的评价。
本课题立项后,整个研究过程认真、扎实、有序,全校教师均参与研究,科学规划每个进程,认真做好培训,明确责任管理,做好课题研究保障。经过一年的研究,通过自我反思,分类梳理,形成了基于本校特色无纸化家
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