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2016年广东自主招生物理模拟试题:测量电池电动势和内阻【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：如下图所示的电路来测量电池电动势和内电阻，根据测得的数据作出了如下图所示的U－I图线，由图可知(? )A、电池电动势的测量值为1.40 VB、电池内阻的测量值为3.50 ΩC、外电路发生短路时的电流为0.40 AD、电压表的示数为1.20 V时，电流表的示数I′＝0.20 A2：（误差分析）（多选）在用伏安法测电池的电动势和内阻的实验中，下列说法中错误的是（　　　　）A、应选用旧的干电池作为被测电源，以使电压表读数变化明显B、应选用内阻较小的电压表和电流表C、移动滑动变阻器的滑片时，不能使滑动变阻器短路造成电流表过载D、使滑动变阻器阻值尽量大一些，测量误差才小3：（2015。河南郑州期末）教学研究小组利用图甲所示电路，进行电源电动势和内电阻的测量。若根据某次实验记录数据画出的-图象如图乙所示，下列关于这个图象的说法中正确的是(??? )A、纵轴截距表示待测电源的电动势，即=3.0 VB、横轴截距表示短路电流，即=0.6 AC、根据，计算出待测电源内电阻为5 Ω D、根据，计算出待测电源内电阻为6 Ω4：某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时，所用滑动变阻器的阻值范围为0～20 Ω，接电路的实物图如图所示。下列对该学生接线的说法错误的是(　　)A、滑动变阻器不起变阻作用B、电流表接线有错C、电压表量程选用不当D、电压表接线不妥5：（2015。四川自贡测试）如图所示，把两个电源的-关系曲线取相同的标度，画在同一坐标系中，由图象可得出的正确结论是(??? )A、=，内电阻? B、=，内电阻? C、，内电阻D、，内电阻6：甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势及电阻和的阻值。实验器材有：待测电源（不计内电阻），待测电阻，待测电阻，电压表V（量程为1.5 V，内电阻很大）， 电阻箱(0~99.99 Ω)，单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。(1)先测电阻的阻值。请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到，调节电阻箱，读出其示数和对应的电压表示数，保持电阻箱示数不变，___________，读出电压表的示数。则电阻的表达式为=__________。(2)甲同学已经测得电阻=4.8 Ω，继续测电源电动势和电阻的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数和对应的电压表示数，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则电源电动势=_____V，电阻=_____Ω。(3)利用甲同学设计的电路和测得的电阻，乙同学测电源电动势和电阻的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数和对应的电压表示数，由测得的数据，绘出了相应的图线，根据图线得到电源电动势和电阻。这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围______（选填“较大”、“较小”或“相同”），所以______同学的做法更恰当些。7：如图所示的电路中,R1、R2为标准电阻.测定电源电动势和内阻时,如果偶然误差可以忽略不计,则电动势的测量值比真实值________,内阻的测量值比真实值________,测量误差产生的原因是________.?8：某研究性学习小组利用图甲所示电路测量电池组的电动势和内阻。根据实验数据绘出如图乙所示的图线，其中冠为电阻箱读数，为电流表读数，由此可以得到=____V，=_____Ω。9：在测定一节干电池 (电动势约为1.5V，内阻约为lΩ)的电动势和内阻的实验中提供的器材有A、电压表量程为3V，内阻约为5kΩB、电压表量程为15V，内阻约为10kΩC、电流表量程为0.6A，内阻约为0.1ΩD、电流表量程为3A，内阻约为0.01 ΩE、变阻器R1为 (20Ω，3A)F、变阻器R2 (500Ω，0.2A)G、开关、导线若干为了较准确测量电池的电动势和内阻，电压表应该选????????????；电流表应该选????????????；变阻器应该选?????????????；（只要选相应字母）实验电路图应该选???????????????????图10：将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢?某学习小组的同学准备就此问题进行探究。【小题1】通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点。他们找来了一个苹果做实验，用量程为0一3V、内阻约5kΩ的伏特表测其两极时读数为0。75V。但当他们将四个这样的苹果电池串起来给标称值为“3V，0。5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光。检查灯泡、线路均没有故障，出现这种现象的原因应当是：???????????????????????????【小题2】接着他们用内阻约50Ω的灵敏电