易错笔顺.docVIP

“再”的第四笔到底是什么？ 2012-07-03 06:27:47 杭州网 杭州知名小学这道一年级期末语文题考倒一大片学生 还有几个特别容易写错笔顺的字你能写对几个？ 一线语文老师、专家提供的几个特别容易写错笔顺的字 制图 李本献 杭州中小学的期末考刚结束，一所知名民办小学一年级语文考试出了一道试题，考倒一大片学生。原题是一道判断题：“再”字第四笔是“—”（横），这句话是对是错？一位家长在微博上描述答题状况，“这是儿子学校一年级期末考试题，全体学生都错掉，全年级没有一个一百分。” 昨天我们向这所学校求证，学校老师说，判断题的准确答案是“错”，即第四笔不是“—”（横），应该是“｜”（竖）。外界说这道考题全军覆没，实际情况没那么夸张，答对和答错的孩子各占一半。不过，这道题在语文期末考所有试题中，错误率算比较高的，很多学生都认定第四笔是“—”。 30位记者写“再”字 只有11位笔画顺序是对的 这道题到底有多难？昨天，快报30位记者现场参与测试，大家一笔一笔地写“再”字，看看谁的书写顺序是正确的。 30位记者，15男15女，大部分是本科学历，有的毕业于中国传媒大学、中国人民大学、兰州大学等名校。有3位还是研究生学历。 30个人先是在小黑板上做测试，写字之前，几乎每一位记者都要先在纸张上演练一遍，才能在黑板上一笔一笔地写好“再”字，即使这样，还需要涂涂改改。大家开玩笑说，感觉回到了小学生时代。 接着大家轮番在一张白纸上按自己书写习惯，一笔一笔写“再”字。测试结果，30位测试者中只有11位记者（3女8男）的笔画顺序写对了，19位记者（12女7男）的写法都是错误的。 “再”字一共是六画，前面三画大家都正确，从第四画开始，大家的写法有的是横竖横，有的是横横竖。 现场样本测试 记者夏阳摄 家长：这么考有必要吗？ 一位妈妈说，“学校这次期末考，儿子语文成绩99分，扣的一分就伤在这道考题上。当时看到题目，我就打电话给几个认识的老师，问他们‘再’的第四画是什么。教一年级的老师好像都能答对，但几位教三四年级的语文老师也错了，有两位语文老师还非常肯定地跟我说是横。想不通啊，考这道题有必要吗？” 江干区一所公办小学家长说：“女儿上一年级时陪她做作业，真是太煎熬了。有一次看她写字的笔画顺序不太对劲，我看着就不舒服，示范了一遍。女儿还不服气，和我争论起来，我觉得自己应该不会出错。她越来越委屈，哭了起来，说老师上课就这么教的，让我打电话问老师。 “我也急了，马上跟老师联系，老师说有几个字的笔画顺序改了，和以前不一样了，孩子的写法是对的。我那时就特别纳闷，这么改有意思吗，这跟学好语文有什么关系啊？从那以后，女儿就老笑话我，说我什么都不懂，拼音读不准，字也写不对。” 还有一位妈妈说，孩子上学前没有特别关注写字笔画，感觉笔画不是特别重要，怎么方便怎么写。当孩子上小学后发现很多字的写法都有讲究，后来研究了一段时间，发现按原来的笔画写和按现在的要求写，写出的字，样貌还是有点区别的。比如写行书，按现在的笔画要求，写出的字就比较漂亮。笔画有点复杂，很多地方老师都说不清楚，最近还打算找一本比较权威的资料。 老师：出这道题，不是要为难孩子 小学一年级为什么要出这样的试题？ 出题的民办小学，一位资深语文老师说，最近几年很多老师不太重视笔画教学，虽然这个字的笔画课堂上讲到过，但不会看学生一笔一画写，所以学生的错误很难监测到。学生受外界的影响也很大，很多学生幼儿园就会写字，但笔画不一定正确，一旦形成思维定式就很难改了。 这位老师教一年级已经五年了，她说，平时上课都是按照教学参考书。这几年来，“再”字的第四笔都是一竖。这道题目不是学校原创的，引自其他地方。原创者应该不是特意为难孩子，而是给老师们提个醒，让老师重视汉字书写。 笔画的变化也有它的优势，可能是更加符合写字规律，也可能是让字变得更加漂亮，孩子从小应该养成好的书写习惯。 ? ■一线老师说法 很多字的笔画顺序变了 老师教之前也要再三确认 现在的小学，老师如何教孩子写字的笔顺？昨天我们采访了一些小学语文老师和教研员，听听他们是怎么说的。 家长提前教孩子写字要注意规范 上城区语文教研员余琴： 在成人看来，孩子只要把字写正确就好，过程如何并不重要。有些家长比较心急，小学前教孩子写字，但没有基本的笔画规则，孩子写字也像画画一样，比如“口”应该由三个笔画构成，但很多孩子会画一个圈。 老师教孩子正确的笔画还是有意义的，首先字可以写得更加漂亮，其次让孩子知道字是由笔画构成的，最后这也是一种很有效率的识字方法。 写字的笔画也有一些基本规律，常规顺序是先横后竖、先撇后捺、先中间后两边、先里面再封口、从左到右、从上到下。很多人觉得现在有些笔顺调整已经不符合这些规律了，比如“火”字，现在的规范写法是先两边再中间，但这些只是