2007以来工作总和工作思路.docVIP

荆门市高级技工学校 2007年以来工作总结和2012年工作思路 2007年以来，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在局党组的正确领导下，学校围绕 “突出技能教学，造就高级蓝领，面向市场办学，服务经济建设”的办学思想，“以服务为宗旨，以就业为导向”为办学方针，积极探索技校发展新模式，着力内涵建设，教育培训服务能力和水平得到较大提高；主动与企业对接，畅通学生就业渠道，实现学生、学校、企业、社会共同发展，使学校与地方经济建设同呼吸共命运，办学之路越走越宽广。 一、2007年以来的主要工作 （一）狠抓思想政治工作，不断提高党员干部及教职工的思想政治素质 1、认真落实党风廉政责任制，自觉加强党风廉政建设。学校把党风廉政建设纳入科处室年度工作责任目标的重要考核内容之一，实行一票否决，将党风廉政建设贯穿于学校工作始终，落实于各个环节，2007年以来，没有出现重大经济损失和违法违纪问题。 2、开展深入学习实践科学发展观活动，积极推进作风建设和能力建设。在学校党委的领导下，积极开展深入学习实践科学发展观活动。学习实践活动的开展，使党员干部理论水平不断提高、党性得到了锻炼、组织纪律观念明显增强，全校教职工工作作风明显转变，形成了发展共识，方向更加明确。 3、开展民主评议政风行风活动，提升育人水平。学校成立了民主评议政风行风领导小组，制定了实施方案，以“办人民满意职教”为目标，以规范收费行为、改进学校教育教学作风、加强师德师风建设为重点，以人民群众满意为标准，以服务社会和帮助就业为宗旨，从思想、工作、学习和生活等方面认真自查，边查边改。特别是针对学生管理工作不够严谨、扎实、规范，有的老师对违纪学生缺乏教育耐心，甚至体罚学生的情况，提出了“五要五不”工作原则，即要耐心教育，不侮辱体罚学习；要以诚相待，不为难学生家长；要把学生当子女，不收受学生礼物吃请；要将班费等收支公开，不乱收费罚款；要按程序处理违纪学生，不随意让学生停课，收到较好效果。 4、开展创先争优活动，发挥先锋模范作用。学校制定了《荆门市高级技工学校开展创先争优活动实施方案》，以“推动学校科学发展、促进和谐校园建设”为主题，以“五个好”、“五带头”为目标，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动”为载体，开展了党员优质课竞赛活动，有教学任务的专职和兼职党员和入党积极分子22人参加了竞赛活动；开展了骨干教师示范课活动，共有5名骨干教师讲了示范课；14名中青年教师参加了中青年教师优质课竞赛活动；开展了先进班主任经验交流活动，创先争优活动正稳步推进。 (二)加强教学管理，强化技能训练，提高办学质量 1、规范教学行为，严格教学秩序。实行教学“四禁止”，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出教室和接听手机，四禁对作业不批不改、有差不补现象。 2、常规检查落实到位。抓好备、教、辅、改、考、评六个环节。将教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时了解各专业的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。 3、强化实训，提高技能。制定实训计划，落实实训课题，分组实施，保证实训时间，加强实训指导，保证课题任务完成，提高学生技能水平。学生课件陈列室筹备布置完毕，可随时供学生家长和社会人员参观。 4、积极开展教研活动，提高教学水平。充分发挥了教研组的教科研作用，进一步推进完善“目标化教学”，发挥考核作用。2007年以来，申报全省职业培训研究课题14个，学校教师在《职业》、《中国职教》、《湖北职教》等各级杂志发表教研论文161篇，参加全国优秀职教文章评选活动论文102篇，其中一等奖23篇。教材开发编写方面，我校教师主编参编的国家级省级以及校本教材共12本，其中《文明礼仪》教材被评为教育部推荐教材。参加省中职学校技能大赛获奖情况如下：2007年荣获湖北省职业培训学校第七届“蓝图杯”《机械制图》竞赛团体优胜奖，3人荣获优秀指导教师奖，一等奖1人，二等奖6人，三等奖3人。2007年荣获全省职业教育课题研究成果奖二等奖1人，三等奖9人，优胜奖3人。2008年荣获全省职业教育课题研究成果奖二等奖1人，三等奖1人，优胜奖2人。2008年荣获全省职业培训学校首届书画作品大赛个人绘画3等奖。2009年荣获全省职业教育课题研究成果奖论文三等奖2人，优秀奖2人；教案研发一等奖1人，二等奖2人，三等奖1人。参加市中职学校师生技能大赛获奖情况如下：：2009年获得数控车团体第一和四个一等奖，教师组的课件制作获得一个第一名。 （三）加强学生德育教育工作，营造良好文化氛围。 加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。政教处