4.4.1 氨.ppt

制作：黑龙江省庆安县第一中学 孙秀民 制作：黑龙江省庆安县第一中学 孙秀民 第四章非金属及其化合物 4.4.1 氨和铵盐 学习目标： 　 1、掌握氨的重要性质和用途 2、了解铵盐的性质 3、 学习氨的实验室制法。 　 氮气最重要的用途是什么？ 氨在自然界中，是动物体，特别是蛋白质腐败的产物。 在日常生活中，在哪里最易闻到氨的气味？ 制取氨气： N2 + 3H2 2NH3 高温高压 催化剂 一、氨（NH3） 无色、有剌激性气味、密度比空气小、极易溶于水(在常温常压下1:700)、易液化（-33.5℃）的气体。 -3 1、氨气的物理性质 2、氨气的喷泉实验 现象：烧杯中的水溶液经导管进入烧瓶，形成喷泉，无色溶液进入烧瓶后变为红色。 结论： 氨气极易溶于水，氨水呈碱性。 2、氨气的化学性质 （1）氨气与水的反应 氨气溶于水时，大部分与水结合成一水合氨；一水合氨部分电离成 NH4＋和OH－，所以氨水显弱碱性，因此氨水滴入酚酞溶液显红色 NH3 + H2O NH3?H2O NH4＋+OH－ NH3?H2O不稳定，受热易分解 NH3?H2O NH3 ↑ + H2O ? （2）氨气与酸的反应 NH3 + HCl =NH4Cl （产生大量白烟） 2NH3 + H2SO4=(NH4)2SO4 NH3 + HNO3 =NH4NO3 2NH3 + H2O+CO2 （少）= (NH4)2CO3 NH3 + H2O+CO2 （过）= NH4HCO3 ——生成铵盐 4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O 催化剂 △ （3）氨的催化氧化 （工业制硝酸） ? NH4Cl = NH3 ↑ + HCl↑ ? NH4HCO3= NH3↑+ H2O↑+ CO2↑ NH4Cl + NaOH = NaCl +NH3↑+H2O ? NH4＋+ OH－ = NH3↑+H2O NH4＋+ OH－ = NH3?H2O ? 3、铵盐都易溶于水 受热易分解 与碱反应可产生氨气 4、NH3的实验室制法 （1）反应原理： 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 +2NH3↑+2H2O ? （2）发生装置：固＋固 气 ? （3）净化（干燥）：碱石灰（干燥管） 注意：不能用浓硫酸、无水CaCl2做干燥剂 （4）收集方法 ：向下排空气法 （5）验满：用湿润的红色石蕊试纸放于管口，若变蓝，说明已满。 （6）尾气处理：收集时在试管口塞一团湿棉花 氨气的实验室制法 5、NH3的用途 思考与交流——讨论 氮的固定？？ 思考与练习 为什么氨常用作致冷剂？还有哪些物质也可作致冷剂？ 氨易液化（沸点-33. 35 ℃） 还有氯气（沸点-34. 6 ℃） 二氧化硫（沸点-10 ℃） 请比较 氨、 氯化氢、 二氧化硫 和 氯气 的溶解度。 1:700 1:500 1:40 1:2 常温常压 经常比较和归类，是学习化学的一种好方法 思考与练习 在氨的喷泉实验中，为什么能形成红色的喷泉？ ⑴ 由于氨气极易溶于水，使烧瓶内气压急剧下降。 氨水中含少量氢氧根离子，呈弱碱性，故能使酚酞试液变红。 喷泉停止后，为什么烧瓶不能被水完全充满？ ⑵ NH3 + H2O NH3·H2O 由于氨气是用向下排空气法收集的，一定含有少量空气。 NH4+ + OH- 思考与练习 在氨的喷泉实验中，烧瓶内溶液的物质的量浓度是多少？（假设实验是在标准状况下进行） 氨气体积设为VL 注意：氨水中溶质是NH3，不是NH3·H2O ； 氨气物质的量为(V/22.4)mol 氨水溶液体积也是VL 氨水的物质的量浓度为: C=(V/22.4)/V= 0.045 mol/L 氨水浓度越大，密度越小。 思考与练习 某学生用氨做喷泉实验，结果实验失败，请 你分析实验失败的可能原因？ 氨气中含有大量的空气 收集氨气的烧瓶潮湿 装置漏气 思考与练