2月19日出入境检检疫面试真题解读.docVIP

2014年2月19日出入境检验检疫面试真题解读 　　1.某地举行教师招聘考试，按成绩排名，并让排名靠前的老师自由选择学校，有人说，这样会让好老师集中在好学校，你怎么看? 　　【测评要素】综合分析能力 　　【核心考点】 　　这是一道典型的智能性题目，考查考生综合分析能力。这道题中考生需要提出自己关于题中教师分配的方式的明确观点，并进行充分论证。很同学可能会认为，这道题目观点应该很明确，就是反对这种会影响教育公平的教师分配方式。然而实际上，世界上并没有完全公平的分配方式，如果不按照老师成绩排，让排名靠前的老师自由选择，而是选择随机分配，这样第一不能够保证结果的合理性，第二对于老师之间的竞争公平性也是有影响的，因为这对更加优秀的老师不公平。虽然我们可以接受这样的分配方式，但不代表我们就不去追求教育公平，为此可以提出一些对策，优化这种教师分配方式，尽可能维护教育公平。 　　【答题要点】 　　1. 开篇点明自己的态度。 　　2. 论述自己支持的理由与分析存在的弊端。 　　3. 提出老师自由选择学校引起弊端的有效对策。 　　【参考答案】 　　虽然有人担忧这会导致好老师集中到好学校，在一定程度上拉倒教育资源分配不均的差距，但我仍然对某地允许排名靠前的老师自由选择学校这一做法是支持的。理由如下： 　　第一，这种做法对于老师之间的竞争是更为公平的。优秀的老师付出了更多的努力，采取的今天的成绩，他们理应获得更好地机会。 　　第二，即使允许老师自由选择学校，这些老师也不一定都会选择所谓的好学校。很多老师从事教育事业不仅仅是为了更好地待遇，更是为了可以体会到帮助孩子们成长、成才的快乐，在相对落后的学校，老师更有发挥的空间，因此，也有一些老师会愿意选择相对落后学校。 　　第三，当前似乎并没有更加合理的分配方式。如果对所有老师采用随机分配，对优秀老师既不公平，也无法确保分配结果就是更加公平的。 　　虽然我支持这样的做法，但我不能否认，这确实有可能造成好学校和相对落后学校之间师资力量的差距拉大。为此，我认为，还是应该在这个分配方式基础上采取更多的完善措施。 　　一方面，可以在老师填报志愿之前进行思想动员工作。向老师说明去相对落后学校教育同样可以发挥价值，甚至有更大的发挥空间，从而鼓励优秀老师选择这些学校。另一方面，可以对这些老师实行交流制度。规定选择好学校的老师，在工作前三年到相对落后的学校进行教学，而选择相对落后学校的老师，在工作前三年到优秀学校进行工作。这样一方面可以让这些优秀老师为相对落后学校最初一些贡献，另一方面可以让那些选择相对落后学校的老师在三年中积累优秀的教学经验，这样其在回到学校时也变得更加优秀。这种做法也可以在一定程度上缩小师资力量差别。 　　人才强国是我国的重要战略，而教育资源的分配是否合理在很大程度上影响了我国人才的培养。在我国现有阶段，教育资源还是相对短缺的，无论是资金投入还是老师的质量。我想，如果教育资源总量匮乏依然严重，无论怎么分配都无法解决我国人才培养的难题，国家还是应该在加大优秀师资培养和教学设置投入上，在下下功夫。 　　2.你是单位新人，上次会务工作中，弄错名单，这次单位又举行会议，领导不让你负责了，可你又想负责，向领导证明，你怎么办? 　　【测评要素】人际交往的意识与技巧 　　【核心考点】 　　此题主要考查的是考生人际交往的意识与技巧。具体而言包括三个方面，第一是人际交往的主动性，一方面是考生是否会主动找领导沟通，另一方面是考生在上次工作出问题后是否会积极主动的查找原因，改正不足。第二是有效沟通能力。第三是权属意识。因为考生很容易单纯认为此题只考查有效沟通而将核心目标定位在说服领导，其实有效沟通并不是通过说服的是否成功这一结果体现的，而是通过沟通内容体现的。这里考生如果只注意一味说服领导，而忽略了服从领导安排，是不符合自身权限的。 　　【答题要点】 　　1.表明单位多做出一些贡献的态度。 　　2. 向领导讲明自己之前对工作的反思总结。 　　3.向领导说明自己近期工作情况。用自己近期工作的表现作为实际的案例，向领导表明我在这段时间的进步。 　　4.向领导说明这次工作的开展思路，尤其是一些关键环节的处理办法，争取信任。 　　【参考答案】 　　由于之前工作出现失误，领导将这次负责的任务交给别人处理我是完全理解的，尤其我作为新人，可能还缺少相关工作经验。但是我还想尽可能为单位多做出一些贡献，多承担一些工作。为此，我具体会采取如下措施： 　　首先，我会向领导表明自己的意愿。我会在领导工作不忙时到领导办公室，讲明自己还是有意愿负责此次工作的，希望领导予以考虑。 　　其次，我会向领导讲明自己之前对工作的反思总结。我会向领导说明之前犯错的原因，在一次承认自身的错误，并向领导讲明自己采取的更正方式和方法，包括态度上的和工作方式上的。