选择题专项1(特例检验型、逆向思维型、综合型).docVIP

选择题专项1（特例检验型、逆向思维型、综合型1． 全国高考题 函数f x ＝Msin ωx＋φ ω 0 在区间[a，b]上是增函数，且f a ＝－M，f b ＝M，则g x ＝Mcos ωx＋φ 在[a，b]上 A．是增函数B．是减函数 C．可以取得最大值MD．可以取得最小值－M 解析：此题单纯从“数”的角度去分析，具有相当的难度．若在同一直角坐标系中作出函数y＝Msin ωx＋φ 和y＝Mcos ωx＋φ 的大致图形 如下图 ，再观察在区间[a，b]上函数y＝Mcos ωx＋φ 图象的特征，则易知正确答案是C. 答案：C 2． 全国高考题 如果直线l将圆x2＋y2－2x－4y＝0平分，且不通过第四象限，那么l的斜率的取值范围是 A．[0,2] B．[0,1]C. D. 解析：由题设，直线l平分圆，显然直线l应过圆心M 1,2 ．设过M的直线l的斜率为k，当k＝0时，l不过第四象限，当l过原点即k＝2时，l亦不过第四象限，由下图不难看出，0≤k≤2时均符合题意，故选A.这是“以形助数”． 答案：A 3． 全国高考题 定义在 －∞，＋∞ 上的奇函数f x 为增函数，偶函数g x 在区间[0，＋∞ 的图象与f x 的图象重合．设a b 0，给出下列不等式： f b －f －a g a －g －b ，f b －f －a g a －g －b ， f a －f －b g b －g －a ，f a －f －b g b －g －a ． 其中成立的是 A． B．C． D． 解析：依题意画出f x 在[0，＋∞ 上的示意图 如下图 从图中易得： 由f x 奇，g x 偶有， f a ＝g a ＝g －a ＝－f －a ，f b ＝g b ＝g －b ＝－f －b ， f b －f －a ＝f b ＋f a ＝g b ＋g a g a －g －b ， f a －f －b ＝f a ＋f b ＝g a ＋g b g b －g －a ． 故选C.答案：C 4．如果函数y＝sin2x＋acos2x的图象关于直线x＝－对称，则实数a的值为 A. B．－C．1 D．－1 分析：函数f x 在x＝－时取得最值；或考虑有 f＝f对一切xR恒成立． 解析：解法一：设f x ＝sin2x＋acos2x，因为函数的图象关于直线x＝－对称，所以f＝f对一切实数x都成立， 即sin2＋acos2 ＝sin2＋acos2 即sin＋sin ＝a， 2sin2x·cos＝－2asin2x·sin， 即 a＋1 ·sin2x＝0对一切实数x恒成立，而sin2x不能恒为0， a＋1＝0，即a＝－1，故选D. 解法二：f x ＝sin2x＋acos2x关于直线x＝－对称． 有f＝f对一切xR恒成立． 特别，对于x＝应该成立． 将x＝代入上式，得f 0 ＝f， sin0＋acos0＝sin＋acos 0＋a＝－1＋a×0. a＝－1.故选D. 解法三：y＝sin2x＋acos2x＝sin 2x＋φ ，其中角φ的终边经过点 1，a ．其图象的对称轴方程为2x＋φ＝kπ＋ kZ ， 即x＝＋－ kZ ． 令＋－＝－ kZ ． 得φ＝kπ＋ kZ ． 但角φ的终边经过点 1，a ，故k为奇数，角φ的终边与－角的终边相同，a＝－1.故选D. 解法四：y＝sin2x＋acos2x＝sin 2x＋φ ，其中角φ满足tanφ＝a.因为f x 的对称轴为y＝－， 当x＝－时函数y＝f x 有最大值或最小值， 所以＝f或－＝f， 即＝sin＋acos， 或－＝sin＋acos. 解之得a＝－1.故选D. 答案：D 评析：本题给出了四种不同的解法，充分利用函数图象的对称性的特征来解题．解法一是运用了方程思想或恒等式思想求解．解法二是利用了数形结合的思想求解，抓住f m＋x ＝f m－x 的图象关于直线x＝m对称的性质，取特殊值来求出待定系数a的值．解法三利用函数y＝Asin ωx＋φ 的对称轴是方程ωx＋φ＝kπ＋ kZ 的解x＝ kZ ，然后将x＝－代入求出相应的φ值，再求a的值．解法四利用对称轴的特殊性质，在此处函数f x 取最大值或最小值．于是有f＝[f x ]max或f＝[f x ]min.从而转化为解方程问题，体现了方程思想．由此可见，本题体现了丰富的数学思想方法，要从多种解法中悟出其实质东西． 5．ABC的外接圆的圆心为O，两条边上的高的交点为H，＝m ＋＋ ，则实数m的值为 A. B．1C．2 D. 解析： 当ABC为等腰直角三角形时，O为AC的中点，AB、BC边上高的交点H与B重合 如图 ，＋＋＝＝，所以m＝1.答案：B 6．设f x 是定义在实数集R上的任意一个增函数，且F x ＝f x －f －x ，那么F x 应为 A．增函数且是奇函数B