7.1世界是普遍联系的(用).ppt2.ppt

联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 客观真实联系 不等于 主观臆造联系 “我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？” 现象联系 本质联系 必然联系 偶然联系 外部联系 师傅领进门 修行在个人 二童子学棋 内部联系 主要联系 次要联系 还有： 整体联系 部分联系 主观联系 客观联系 …… 直接联系和间接联系 本质联系和现象联系 内部联系和外部联系 必然联系和偶然联系 联系的特征之三——多样性 知识小结 这就要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切要以时间、地点、条件为转移。 联系的多样性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系是有条件的，具体的。 我们不能只重视那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。 决定 世界上任何事物都处在联系之中. 世界上任何两个事物之间都存在着联系. ＊ 联系是普遍的，这一点是绝对的、无条件的，世界上任何事物都与其周围的事物相联系，孤立的事物是不存在的。 ＊ 但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。并非世界上任何两个事物都有联系。 联系是普遍的，是否可以说任何两个事物之间都有联系 ？ 鸡蛋 小鸡 温度、湿度 1.鸡蛋与石头在什么时候有联系？ 石头 碰撞 鸡蛋 2.鸡蛋与小鸡是必然联系的吗？ 条件 条件 联系产生 联系产生 识记一个概念 理解三个特征 联系 普遍性 条件性 客观性 多样性 用联系的观点看问题 反对孤立看问题 尊重客观性，不能否定和主观臆造联系 把握联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移 课堂练习 1. 下列体现事物是普遍联系的成语典故的有（ ） A.唇亡齿寒 B.城门失火，殃及池鱼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.刻舟求剑 2.下列观点、做法中正确反映事物普遍联系原 理的有（ ） A.雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 B.地震预示国家兴衰，闰八月将有灾难 C.庄稼一枝花，全靠肥当家 D.台湾自古以来就是中国神对领土不可分割的一部分 3.联系具有普遍性，这表明（ ） A．事物的联系是无条件的? B．任何两个事物都存在着必然联系 C．一事物与其他事物有条件地联系着? D．事物的联系是无法改变的 4.下列不能体现事物是普遍联系的成语典故的有（ ） A.唇亡齿寒 B.城门失火，殃及池鱼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.刻舟求剑 5、一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识 Ａ夸大了意识对客观事物的反作用 Ｂ割裂了物质和意识的辩证关系 Ｃ否认了联系的客观性 Ｄ否认了联系的普遍性 6、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法 　 A肯定了联系的普遍性和多样性 B揭示了意识能够正确反映客观事物 C否定了意识的能动作用 　D忽视了联系的客观性和条件性 7、计算机网络使全球“网民”的联系更加密切、迅速和便捷，地球变成了一个小小的“地球村”。这说明（?? ）①事物是普遍联系的??? ②事物的联系是客观的，人们无法改变③人们能够根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系?? ④事物的联系是人们创造的A、①②??? B、③④??? C、①③??? D、②④ 答案：C 辨证唯物论：研究世界的本质是什么 物质——意识 唯物辩证法：研究世界的状态怎么样 联系 发展 矛盾 揭示的是人类认识的基本规律。 认识论： 片面 静止 孤立 行而上学 我的早餐呢? 粮食没有了。 怎么没有了? 虫子太多了。 虫子为什么那么多? 鸟怎么都死了？ 全被你打死了。 鸟都死了。 相克相生的谋略 印度、缅甸等国，蛇是非常多的，蛇的主要攻击对象是青蛙。蜈蚣是种小动物，它那发达的毒素足以使比它大得多的毒蛇毙命，一般的毒蛇对它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者，但可以以蜈蚣为美食，蜈蚣不怕凶猛的毒蛇却怕青蛙。 蛇 青蛙 蜈蚣 相互制约相互影响 联系 1.联系的含义 联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。 外部联系 内部联系 根、茎、叶、花 人体内部有十大系统：运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、内分泌系统、免役系统……。各系统处于相互配合，相互合作的关系之中。 因为美国经济泡沫，贷款的时限到了之后， 先是普通民众无法偿还贷款，然后贷款公司