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C-下期末复习2 李晓龙 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 内分泌系统 内分泌腺 自我调节 神经调节 激素调节 大脑 小脑 脑干 反射 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 A吃梅止渴 结构基础 味蕾 传入神经 脊髓 传出神经 唾液腺 B望梅止渴 视网膜 视觉神经 大脑皮层 视觉中枢 传出神经 唾液腺 C谈梅止渴 耳蜗 位听神经 大脑皮层 听觉中枢 传出神经 唾液腺 非条件反射A 条件反射BC 激素 产生 功能 疾病 婴幼儿 成人 甲状腺激素 甲状腺 1促进新陈代谢 2促进生长发育 3促进神经系统兴奋 少：呆小症 多：甲亢 少：缺碘导致大脖子病 生长激素 垂体 促进生长 多：巨人症 少：侏儒症 多：肢端肥大症 胰岛素 胰腺 促进细胞吸收葡萄糖，降血糖 少：糖尿病 性激素 性腺 促进生殖器生长发育 维持第二性征 激素调节 30.医生常用膝跳反射诊断被测者神经系统是否受损。下图为该反射示意图，请分析回答:(8分) (1)神经系统结构和功能的基本单位是?? ?；完成反射的神经结构是?????。 (2)用橡皮槌叩击[①]处，若小腿弹起，说明该反射的神经结构完整，[①]感受器、[②] ? ??、[③]神经中枢、 [④] ????、[⑤] ????功能健全；从反射类型看，该反射属?????反射。 (3)正常人测试时若刻意控制， 也可不使小腿弹起。此时， 该反射属?????反射，神经中枢 除脊髓外，还有?????皮层的参 与 31.周日，小凤陪同父母到果园采摘草莓。小凤的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头。”小凤不好意思地笑了。下图为反射弧的结构模式图，请分析回答： （1）小凤手指被扎后立即缩回，该反应属______反射。 完成该反射的神经中枢位于图中的[ ]，神经冲动的 传导途径是______（用序号和箭头表示）。 （2）小凤缩手时，肱二头肌处于______状态（填“收缩”或“舒张”）；若图中的②受损，则该反射______（填“能”或“不能”）完成。 （3）小凤的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于______反射，需要______皮层参与。这种反应是人类特有的吗？______。 7．请你围绕着：A．吃梅止渴、 B．望梅止渴 、 C．谈梅止渴，并结合右图回答相关问题。 （1）以上三个活动中，属于非条件反射的是________，属于人类特有的反射活动的是_______。（填写代表的字母） 。 （2）图中③表示__________。用图中数字表示出完成A过程的反射弧组成以及传导方向： 　 →　　→　　→　　→　 。 （3）在完成B过程的反射弧中，①位于________上，接受刺激后产生兴奋，兴奋最终传导到________，形成________。属于________反射。 1.传染病就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2.传染病具有传染性和流行性 3. 传染源 传播途径 易感人群 4.预防：控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 免疫的类型 非特异性免疫——对多数病原体起作用，先天获得 第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 特异性免疫——对某种病原体起作用，后天获得 第三道防线：免疫细胞（淋巴细胞）、免疫器官 抗体：一种特殊蛋白质。 抗原：引起人体产生抗体的物质（病毒等） 28.手足口病是由肠道病毒（EV71）引起的一种传染病。5岁以下儿童容易感染此病，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹。病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中，不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人，还可通过生活用品及餐具等间接传染。 ⑴引起手足口病的肠道病毒（EV71）是 （填“病原体”或“传染源”）。该病毒没有细胞结构，由 外壳和内部的遗传物质组成。 ⑵从传染病流行的三个环节看，5岁以下儿童属于 ；从预防传染病的措施看，对水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物，是切断 。 ⑶患过手足口病的人不易再感染肠道病毒（EV71），这是因为人体产生了一种特殊蛋白质的叫 （“抗原”或“抗体”）。从免疫角度讲，机体获得了 性免疫。 ⑷手足口病是传染病，具有传染性和 性的特点，请你写出一条预防措施 。 29.2013年3月，我国出现由新型流感病毒引起的H7N9