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新闻稿件培训 一：活动前 1 活动计划（明确目的） 2采访对象： 主办方（负责人） 工作人员活动主体评委观众 3活动前期准备：与负责人联系百度搜索信息提前到达活动现场准备采访 二：活动中（观察记录） 1看观众反应2听评委当场评价3看参与人员表现4采访观众（记下学校，学院，专业，姓名）尽可能多的采访，具有代表性 PS加大采访量，信息必须准确 三：新闻组成 1一个吸引人眼球的题目———稿件主题的升华，选择最新鲜、最重要的事实或观点 同时要注重细节，细节反映了活动现场的事实，靠记者现场仔细的观察能力 要有突出亮点的意识，有共同点的信息放在一起写 结尾几种格式： 1评价式 报道整体水平 2展望式（主要用于新闻发布会，活动意义） 3预告式（体育赛事，连续性比赛） 不要再报道中抒情，切记记者身份，不要偏向任何一方 四：新闻价值的发现 可以从以下几个发面挖掘新闻价值 1 活动主题 2活动现场布置 3活动现场的气氛---观众反应 4活动嘉宾 5活动的过程——细节，现场。活动的结果（尤其是比赛） 6活动幕后工作人员 五：新闻稿件写作技巧 一、 培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备 当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。二、 积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。　　要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：第、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。分享或讨论以及反映相关话题，请到论坛讨论第、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。第、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。 可达0 ksksk