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(word)小学语文句子专项练习题.doc 4页

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(word)小学语文句子专项练习题
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小学语文句子专项练习题 一、句式变换。 1、把下面的句子改为“被”字句。 (1)守门员扑住了好几个险球。 (2)那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。 2、把下面的句子改为“把”字句。 (1)雨水淋湿了我的衣服。 (2)黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 3、缩写句子。 (1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 (2)喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。 (3)英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。 4、扩写句子。 (1)张衡是天文学家。 张衡是( )国古代( )的天文学家。 (2)人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。 ( )的人们坐在( )的粗木凳上饮着( )的葡萄酒。 (3)歌声飘荡在湖面上。 ( )的歌声飘荡在( )的湖面上。 (4)小姑娘端着蜡烛走上楼来。 (5)洪水淹没了村庄。 (6)《西游记》是神话小说。 5、把下面的反问句改为陈述句。 (1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (2)如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗? (3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。 (1)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。 反问句: 双重否定句; (2)秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。 反问句: (3)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。 反问句: 双重否定句: 7、把下面的直接叙述改为间接叙述。 (1)蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。” (2)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。” 8、把下列间接叙述改为直接叙述。 (1)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。 (2)张老师对我说,放学后她来给我补习功课。 二、修改病句。 1、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 2、西安的古迹很多,有大雁塔、钟楼、电视塔等等。 3、气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气预报。 4、他因为是文艺爱好者,所以是体育爱好者。 5、通过老师的教育,使我们提高了认识。 6、今年我班订了几种杂志,如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。 7、“六一”那天,江城万名儿童参观了空军跳伞表演。 三、下面的句子运用了什么修辞手法,请选择正确的答案。 1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理! ( ) 2、冬天的小河也不寂寞。 ( ) 3、小草不怕狂风暴雨,不怕闪电雷击,不怕野火烧身。 ( ) 4、皂荚树的叶子一串串,一层层,长得 密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。? ? ( ) 5、如果鲜花没有绿叶衬托,能有这样美丽吗? ( ) 6、小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的公园。 ( ) 7、敌人使用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。 ( ) 8、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。 ( ) 四、照样子写句子。 1、这悬崖,好像巨人般地挺立着。 (比 喻 句) 2、雨,像落叶一样轻,像针尖儿一样细。一串一串,在夕阳下闪亮。??(比 喻 句) 3、大柳树每天梳理着她的长发,等待着燕子姑娘的到来。??( 拟 人) 4、小明打开书认真地读了起来。 (两个连续动作的句子) 五、给下面句子加上标点符号。 1、我看祖父还在笑(? ? ) 就说(? ? )你不信(? ? )我到屋里拿来给你看(? ? ) 2、(? ? )梦里飞行(? ?)说明你们是在长身体呀(? ?)老师解释说(? ? ) 3、(? ?)不行(? ?)太少啦(? ?)他轻轻地摇头(? ?)(? ?)小梁(? ?)说真的(? ? ) 弄点儿吃的不容易啊(? ?)为了弄一点儿鱼饵(? ?)我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓(? ? ) 还有(? ?)我的眼睛坏了(? ?)天色一暗(? ?)找野菜就得一棵一棵地摸(? ?)(? ?) 六、句子的综合训练。 1、按要求写句子。 (1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 改为肯定句: (2)秦王我都不怕,,会怕廉将军吗? 改为陈述句: (3)我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。 改为夸张句: (4)天上的星星亮晶晶。 改为拟人句: (5)树叶很绿。 改为比喻句: (6)天下没有学不会的本事。 改为反问句: (7)林冲打败了傲慢无礼的洪教头。 改为“把”字句: 改为“被”字句: (8)湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪,一层一层涌向山顶。 用带点的词造句: (9)他现在去公园。 改为双重否定句: (10)会场上响起了一阵热烈的掌声。 改为语气强烈的3个句子: A. B. C. (11)小嘎子和胖墩儿摔跤。 扩句: (12)一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 缩句: (13)在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。 缩句: (14)死亡在洪水的狞笑声中逼近。 缩

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